【摘 要】
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随着我国基础教育课程改革事业的发展,目前我国的基础教育已经有了很大的进步,尤其是数学教学方面的进步不容小觑,但是目前我国部分学校和数学教师对现代有效教学的观念还比
【机 构】
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宁夏西吉县吉强镇大滩小学 宁夏 固原 756200
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随着我国基础教育课程改革事业的发展,目前我国的基础教育已经有了很大的进步,尤其是数学教学方面的进步不容小觑,但是目前我国部分学校和数学教师对现代有效教学的观念还比较淡薄,使得小学数学教学中仍然存在大量低效、无效、甚至是负效的现象,对此,无论是学校方面还是家长方面都应该提起重视,努力找出问题,并且解决问题,提高其数学成绩,进而提高小学数学教学的有效性.
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