香港青少年国家认同教育的阻碍因素与改进策略

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当前香港的国家认同教育迎来了最佳历史时期,香港社会需要顺应国家、特区和青少年学生全面发展需求,积极推动青少年国家认同教育。香港国家认同教育存在制度漏洞,并在封闭文化舆论场和教育者自身意识形态等因素干扰下,香港存在着排斥国家认同教育的现象,影响着香港青少年国家认同教育成效。通过制定国家认同教育法案、制度,提高教育者的主体意识,建设体系化国家认同教育内容,构建服务粤港澳大湾区深度融合的香港特色国家认同教育体系,打造真正开放的教育生态,能够有效提高国家认同教育效果。有效的国家认同教育策略,能够帮助香港青少年形成国家意识、爱国精神和稳定国族信仰,保持香港长期繁荣稳定。
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