在信息时代，碎片化阅读大行其道，自媒体阅读更是如火如荼，整本书阅读反而成了“墙角寒梅”，无人问津。在浮躁的社会风气下，很多初中生静不下心来读书。但整本书阅读恰恰是凝心静气、提高自身修养的有益路径。因此，文章将对初中语文整本名著阅读教学策略进行深入探讨。
整本书阅读教学中的重中之重是教学设计，教学设计的探索之路尚存有一定差距，从而导致整本书阅读教学理念不能行之有效地付诸教学实践，实现“整本书阅读与研讨”的设置初衷。为此，本文重点从教学设计角度，对路遥先生《平凡的世界》一书进行教学实践的研讨。一、教学书目确定教学设计的对象是教学实践有效开展的前提。因此，有效的确定对象书目和辅助书目是教师开展整本书阅读教学设计的首要任务。
桑葚作为一种药食两用资源，具有抗氧化、降血糖及降血脂等多种生物活性。近年来，多糖作为桑葚主要化学成分之一，其结构与生物活性备受关注。本文对桑葚多糖近年来国内外的研究成果进行整理，综述桑葚多糖的提取制备、纯化方法、结构特征、生物活性及构效关系，并对桑葚多糖今后的研究和应用提出了可供参考的建议。
目的 分析妊娠期血小板减少症（GT）患者血小板相关参数及血栓弹力图指标的变化特点。方法 选取2019年10月—2021年10月兰州大学第二医院产科诊治GT患者55例为观察组，再按照血小板计数（PLT）分为A亚组25例（PLT0.05）。B亚组剖宫产、产后出血比例低于A亚组（χ~2/P=11.000/0.001、6.675/0.028）,早产及新生儿窒息情况差异无统计学意义（P>0.05）。结论 血
目的 比较At Lisa 809MP双焦点人工晶状体（IOL）与Tecnis Symfony连续视程IOL植入术后患者的视觉质量。方法 选取2020年至2021年于济南市第二人民医院行白内障超声乳化抽吸术+人工晶状体植入术的患者共35例（43眼）。根据患者植入的类型不同，将植入AT LISA 809MP IOL的21例（27眼）记为双焦点IOL组，植入Tecnis Symfony IOL的14例（
与传统石墨化炉相比，连续石墨化炉具有低能耗、低排放及可连续生产等优点，因此江苏润美新材料有限公司引进了竖式连续石墨化炉用于生产人造石墨。之后，本公司对引进的连续石墨化炉进行升级改造，使用整体浇注技术建设新型石墨化炉体、炉盖及炉顶部烟道。改造后，在煅烧石油焦过程中，连续石墨化炉通过调整下料速度、电流和电压，获得质量稳定的石墨化石油焦。本文利用特种物料对石墨化炉窑进行温度分析，同时对石墨化石油焦进行X
伴随着信息化趋势的发展，信息技术在小学教育阶段的重要性也越来越突出。作为小学教育未来发展的重要“指向标”之一，小学信息技术教师必须致力于培养小学生良好的现代信息技术素养。而对于小学阶段的学生来说，兴趣往往是他们学习道路上的助力剂。小学信息技术课堂上的单调性和枯燥性往往使很多小学生失去了学习的兴趣，
黄精为临床常用补益药，始载于《名医别录》，被列为上品，是补气养阴、健脾益肾的良药。古今均有对黄精炮制方法的记载，炮制有降低毒性、增强疗效、改变归经、利于储存等作用。黄精生品所含黏液质对咽喉有刺激性，炮制之后麻味降低，副作用降低。现代研究表明，黄精炮制后化学成分和药性药效均发生显著变化。本文从黄精炮制沿革、成分变化、药理作用、毒理等方面进行文献综述，为黄精的质量控制作出参考，对目前研究存在的问题加以
审题要点分析本次习作的话题是"我的植物朋友"。本次习作,目的是让你走进大自然,多角度观察你的植物朋友,然后,尝试着把你观察到的和感受到的植物朋友写清楚。第一,走进生活,制作记录卡。春暖花开,万物生长,大自然中有许多可爱的生灵朋友等着你去观察、去发现呢!请你利用课余时间,走进大自然,用心观察你的植物朋友,并制作一张记录卡。