民法典第142条中意思表示解释的边界

来源 :东方法学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:maidouqaz
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
意思表示解释的起点是通过解释判定一个表意符号是否构成意思表示。意思表示解释与合同解释之间并无界限。理论上只应区分单方法律行为中的意思表示解释与多方法律行为中的意思表示解释之区别,无须区分合同解释与意思表示解释。表意符号可能的意义范围之边界是狭义意思表示解释与任意性法律规范适用的界限。如果不存在相关任意性法律规范,则应进行补充性意思表示解释。此时,意思表示漏洞的外部边界所在之处是补充性意思表示解释的边界。补充性意思表示解释在我国民法典中存在规范基础。意思表示解释与无效法律行为转换之间存在模糊区域,其界限可以
其他文献
每一种新技术的出现,部给教育带来了新的变化与影响。中小学微信订阅号作为学校新型的对外官方窗口,业已成为一种教育新媒体,尤为家庭教育与学校教育间搭建了桥梁。本文以安
本文是对贵州石阡鸳鸯湖国家湿地公园鸳鸯种群时空动态以及其越冬栖息地特征的系统分析,也是对我国西南地区有越冬和繁殖共同存在的鸳鸯种群动态及其栖息地选择的研究。这能为水鸟种群动态与湿地环境关系的研究积累基础资料,对鸳鸯种群及其湿地生态环境的保护与管理具有重要意义。于2017年10月至2019年3月,运用样线与样点相结合的调查方法对鸳鸯种群数量及其分布进行调查,以水库为重点研究区;运用样方法与目标动物法
德国高等教育研究经过40年的发展,已有了广泛而坚实的基础。本文从高等教育系统的数量—结构发展、高校治理、高校组织、高校中的行动团体和机会平等五个方面,概述了德国高等
《诗品》的文体学思想主要表现在以下三个方面:一是《诗品》中丰富的文体概念范畴术语,"文体"范畴的内涵阐释是文体学的基本问题,《诗品》中"文体"一语的集中反复出现尤能见
党的十六届四中全会提出了“构建社会主义和谐社会”的目标,这一目标的提出顺应了社会转型期我国经济社会发展的需要,具有重大的理论和现实意义。和谐社会与非营利组织之间存
违法性认识是犯罪成立的责任主义基础,不过,违法认识可能性判断依然缺乏规范性与明确性,为缓和违法认识可能性导致的司法紧张,需要通过预防必要性进行缓和。在大陆法系阶层式
台湾地区现代农业生产发达,得益于一套较完整的农村后继人力资源培育体系。从培育主体、培育对象两方面,对两地农村后继人力资源培育体系进行对比,认为应统筹全省培训资源,筹
教与学的供求关系是教育资源的供给者和需求者之间的关系问题。教师是教育资源的供给侧,而学生是教育资源的需求侧。教学的“供给侧”与“需求侧”是否有机结合,将直接影响教
以“主动学习”为核心思想的美国高瞻课程引入我国幼儿园课程,必然面临本土化的改造。基于高瞻课程带给我国区域活动组织与开展的借鉴点,反思当前幼儿园区域活动的诸多问题,
幼儿园标记是信息文化载体,作为一种象征符号,幼儿园教师将所要传达的信息、要求及特定的文化内涵转换成图像、文字,用以指示并内化于儿童的行为中。幼儿园标记作为代表社会