助力一流企业数字化转型 成就一流软件服务商——专访浪潮集团执行总裁王兴山

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随着数字技术与实体经济的深度融合,国有企业不断加快数字化转型步伐,正在积极寻求生产方式、业务形态、商业模式等实现颠覆式重构,从而构筑产业竞争新优势。以高水平数字化能力引领高质量发展,企业已不再满足于通过一两项新技术实现局部优化,转而进入了技术与业务全面融合的“深水区”。立足新方位,赋能新发展。“新阶段,企业为应对各种不确定性,要通过数字化转型,
其他文献
目的 探讨经内镜逆行胰胆管造影(ERCP)联合熊去氧胆酸(UDCA)与其他两种主流疗法治疗75岁以上老年胆总管结石合并胆囊结石的疗效及术后生存质量的影响因素。方法 选取2017年6月至2019年6月山东第一医科大学附属省立医院收治的184例年龄≥75岁胆总管结石合并胆囊结石患者,根据治疗方案不同分为ERCP+UDCA组(66例)、腹腔镜胆囊切除术(LC)+腹腔镜胆总管探查术(LCBDE)组(64例
家国情怀素养是历史学科的核心素养之一。在历史课堂教学中,培育家国情怀素养,引导学生树立"天下兴亡,匹夫有责"的观念,落实立德树人任务,是历史学科教学的重要使命。明确培育目标,精选培育素材,创设情感体验情境,是历史课堂教学中培育家国情怀素养的三部曲。笔者以《甲午中日战争与瓜分中国狂潮》一课教学为例,谈谈在历史课堂教学中培养家国情怀素养的教学策略。
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我国颁布的《中国学生发展核心素养》围绕"全面发展的人"这一核心目标,提出了能够适应终身发展与未来社会要求的必备品格与关键能力,(1)其中,"责任担当"核心要素的基本要点之一是国家认同,其重点内容包含:具有国家意识,了解国情历史,认同国民身份,能自觉捍卫国家主权、尊严和利益。这一核心素养所承载的
家国情怀是我们中华儿女在历史长河中不断积累的内在品质,在初中历史教学中,培养家国情怀核心素养是历史学科育人功能最直观的体现,具有一定的现实意义。它有助于培养学生爱家、爱国的情怀,有助于加强学生的道德教育工作,有助于传承中国传统文化,通过几千年来的物换星移,家国情怀却世代相承流传下来,在炎黄子孙的血脉中流淌不息,成为中华民族儿女骨子里永远不会改变的精神品质,影响着一代又一代中国人的观念。新一轮课程改
我国国内市场经济随着改革开放不断发展,已经形成多元化的格局,市场主体不断丰富,其中,中小企业数量大幅增长,为我国社会进步与经济增长起到重大作用,并成为国民经济中的主要组成部分之一。此外,中小企业对我国市场贡献具有“五六七八九”的典型特征,为我国市场经济劳动生产效率提升、就业率增长以及收入差距的缩小等方面起到重要作用。近三年,因疫情的爆发、经济衰退以及国际地缘政治影响三重压力,加之中小型企业人力资源
目的:探讨多元化康复模式护理干预对胫骨平台骨折手术患者的影响。方法:将56例胫骨平台骨折手术患者随机分为对照组和观察组各28例,对照组给予常规康复护理干预,观察组实施多元化康复模式护理干预,比较两组干预效果。结果:观察组康复知识掌握情况、Rasmussen膝关节功能评分及功能等级均优于对照组(P<0.05,P<0.01);两组干预后1、3个月视觉模拟评分法(VAS)评分低于干预前(P<0.05),
目的:探讨个性化护理联合熊去氧胆酸治疗在胆囊结石伴胆总管泥沙样结石病人中的应用效果。方法:选取2019年7月—2021年7月在山西医科大学第一医院肝胆胰外科住院的60例胆囊结石伴胆总管泥沙样结石病人作为研究对象,将病人随机分为对照组和观察组,每组30例。对照组采用传统护理方法,观察组采用个体化护理模式。比较两组病人住院时间、术后肛门排气时间、住院费用、对护理服务的满意度及疗效。结果:观察组住院时间
小反刍兽疫指的是因小反刍兽疫病毒引发的传染性疾病,对整个养殖行业造成了严重的危害,在各个国家和地区时常发生。目前小反刍兽疫主要对我国羊的养殖造成影响,通过对疾病临床症状的研究分析,做好疫病的有效监测,坚持以预防为主、治疗为辅的防控措施,加强检疫工作,对养殖场进行无害化处理,以此优化饲养管理方式。
音乐是一门听觉艺术,乐曲欣赏是以听觉为基础,建立在聆听者的直观感受上。作为音乐教师,需要通过引导、激发等方式,鼓励学生主动地接触音乐作品并且深入探索作品内涵,实现情感体验。笔者将结合2020年新冠肺炎疫情暴发以来淄博市博山区博山镇金晶学校教学的实际情况进行研究探索音乐欣赏课线上教学。一、金晶学校初中音乐欣赏课的教学现状分析金晶学校是博山区一所乡镇学校,初中部每个年级只有两个班,每个班人数在二三十人
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昭陵碑志的艺术价值不唯书写在碑志上的书法价值,其文学价值和雕刻技艺之装饰美也是其艺术价值的重要组成部分,并成为书法艺术价值的重要烘托。可以说,没有精湛的雕刻技艺,没有刻工对书家书写风格的准确传达,就会使碑志书法失去本来的面目。精美的碑志纹饰呈现则是锦上添花,让整个碑石更具有宗教的神秘氛围和视觉的感染力量。雕刻和纹饰图案中所反映出的唐代历史、社会氛围、文化意境、审美趣味及其演变轨迹引导着我们一遍遍审
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