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在传统的初中化学课堂上，教师往往习惯照本宣科的传授知识，不太关注学生在课堂的反应及接受新知识的能力，纯粹是为完成教学任务而教，在这种教学模式和理念之下，课堂教学效果并不尽如人意。在新时期，新的教育背景之下，采取行之有效的措施加以改善追在眉睫。
提升初中化学课堂效率的途径
【摘 要】
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在传统的初中化学课堂上，教师往往习惯照本宣科的传授知识，不太关注学生在课堂的反应及接受新知识的能力，纯粹是为完成教学任务而教，在这种教学模式和理念之下，课堂教学效果并不尽
【机 构】
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中牟县第三初级中学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2013年12期
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