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现今,我们面对的学生是一群网络时代的＂原住民＂,他们接触的信息多元且良莠不齐,面对纷繁芜杂的信息,学生缺乏甄别的眼光,容易引发错误偏颇的认识。而仅用传统的语文授课模式和内容无法真正打动他们,于是在语文的边缘,我精心选择了一些新闻访谈类的电视节目,希望借助这些素材,让语文再一次感染处于青春期的少男少女们的心灵。