【摘 要】
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近年来,童话教学的比重在小学语文课堂上不断提升,小学语文童话教学的有效性备受关注.虽然童话教学获得了一定的发展空间,但在实际开展过程中仍然存在一些问题,致使整体的小
【机 构】
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青岛西海岸新区双语小学,山东 青岛
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近年来,童话教学的比重在小学语文课堂上不断提升,小学语文童话教学的有效性备受关注.虽然童话教学获得了一定的发展空间,但在实际开展过程中仍然存在一些问题,致使整体的小学语文童话教学效果不突出.因此,小学语文教师在开展童话教学时必须做好教学反思工作,找寻解决问题的对策与方法,进而提高童话教学的有效性,促进学生语文素养的发展.
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