“世界读书日”由来已久，无论平日里读不读书，当我们听到这个光辉的名词，往往会反思自己今年读了多少书，收获了多少思想果实。
　　今年“世界读书日”到来前夕，中国新闻出版研究院发布了第十一次全国国民阅读调查结果，数据显示，不仅2013年我国成年国民图书阅读率为57.8%，较2012年上升了2.9个百分点，国民人均纸质图书阅读量也比2012年增加了0.38本，变为4.77本。尤其50.1%的数字化阅读方式接触率较2012年上升了9.8个百分点，首次过半。
　　其实，在当下的网络时代，人们的阅读方式已有了多元选择；在数字时代，越来越多的信息流既将人们分化、分离，又将有相似背景与经历的人聚合起来。读书越来越成为私人化的行为，读什么书，什么时候读书，在哪读书……这一系列与读书相关的话题，业已成为热爱知识的人们的常见话题。
　　该调查结果还显示，2013年我国国民人均报纸和期刊的阅读量均有不同程度的下降，传统的纸质阅读显然面临着网络阅读的挑战。成年国民人均每日读书时间不足14分钟，而上网时间则超过了50分钟，这不啻为大众阅读依附于网络又添佐证。
　　2013年，对于个人总体阅读情况有21%的国民表示满意，比2012年的19.1%略有上升，这似乎预示着国民阅读自觉性的提升；同时，我国国民对于当地举办全民阅读活动的呼声日益高涨，农村居民的期望程度高于城镇居民，有66.3%的成年国民认为有关部门应举办读书活动或读书节，大众对于优质阅读的需求可见一斑。
　　伴随着“世界读书日”的到来，人民日报微博和央视新闻微博共同发起了“我们读书吧”的线上线下联合行动，在提出设立全国性“全民阅读周”的倡议之后，还牵头发布了首部《中国网民年度阅读大数据》。长期以来，许多知识界人士和民间学者也不断发出类似建立“读书节”的呼吁。读书，本应是再平常不过的一件事，如今竟变得需要设立节日来引导推广；而对于中国这有着悠久文明的国度，读书在当下普遍已不再有如生理需求般不可或缺。我们前进的步子太过快速，时常快得忘记了停下来等一等灵魂。
　　2013年，《全民阅读促进条例》列入了国家立法计划，法律的介入与引导，或将有助于改善民众阅读条件，并促进阅读活动的开展。倘若在大众文化的层面上理解，许多国人读书功利性目的很强，不是为了应试，便是为了消遣。反而以读书为一种基本生理需求的“读书热”似乎已消失殆尽。我们常常在一种矫饰的状态下进行肤浅阅读，不时地看一下手机，或发一条微博，似乎再也不去挖掘整块的阅读时间。
　　其实，我们不是不懂得读书之重要，不是不懂得读书的益处。在一个浮躁到浮夸的时代，似乎谁再“以读书为生命的一部分”，便是另一种孤傲与不合群，便是不识时务的另类。
　　那么，到底什么才是另类呢？当我们以不读书为常态，而以读书为异样时，当我们不得不羞答答地拿出一本《哈姆雷特》，在这个虚幻的时代探讨“读，还是不读，这是个问题”时，一切显得那么荒诞。
　　然而，所谓实现梦想，不就是需要“纵有千夫指，吾独往矣”的决心与勇气么？每一个愿意成为全面发展的个体的公民，都可站在维护心灵健全的高度，站在解决现世人文危机和心灵缺氧的角度，慢下来，读一读书。或许这一微小的举动，能像蝴蝶效应一般，引起不可估量的连锁反应。
　　当下阅读危机的实质，即是人们由于缺乏深入而专注地阅读的精神深呼吸，而陷入了被大量信息垃圾包围的选择困境。由于缺乏深度的精神体验，人们在网络上的性格特质也变得雷同。
　　“一个人的精神发育史就是他的阅读史”，全国政协常委朱永新先生的这句话，形象地概括了“读什么书，成就什么人”的现实可能性。阅读不仅是最基本的教育手段，也是促进精神沟通，实现真正的公共生活的必经之途。当一国国民将阅读当作生理需求，像吃饭和睡觉一般不读不罢休时，这个国家的国民精神才更灵动，其民族也才更有屹立于世界民族之林的资本。