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赛艇是奥运会传统比赛项目,其对运动员的体能与心理能力要求较高。对年龄在13~15岁的青少年赛艇运动员来说,身心发育、认知水平和社会经验都处于半成熟状态,从容应对外界刺激的能力还欠缺,心理的起伏往往会影响训练质量,甚至会影响一名运动员的成长。因此,研究青少年运动员的情绪变化,是提高青少年赛艇运动训练质量不可忽视的因素。