鲁智深相关论文
宋江、武松都是《水浒传》中浓墨重彩的人物，而且两人交集颇多，从素不相识到义结金兰，从若即若离到分道扬镳。所谓志同道合者，才能行远......
《水浒传》中，鲁智深和林冲作为梁山好汉的代表，一个疾恶如仇，路见不平一声吼，一个谨小慎微，却被奸人所害，逼上梁山，完全是一对反义词。相......
林冲火并王伦，看似一条血性汉子，但这不过是吴用一番火上浇油游说之后，林冲一怒之下的发作，算不得数。真实的他胆小、懦弱、怕官，活得憋......
《水浒传》中讲到了，鲁智深和李忠、史进三人在潘家酒楼喝酒，无意中看到被镇关西欺压的金翠莲。鲁智深同情金翠莲的遭遇，便找史进、李......
《水浒传》第六回中，鲁智深初到大相国寺看管菜园，有一群偷菜贼想给他来个下马威。结果，鲁智深把他们打得屁滚尿流，还倒拔垂杨柳，使他们......
摘 要：林冲是《水浒传》中的重要人物，在梁山一百零八好汉中，林冲是第一个被腐朽的官府逼上梁山的好汉。近年来，有许多人在文章中指出，......
作家萧乾曾在一篇文章中多次使用“残废”一词称呼残疾人,一位残疾人读了文章后,给萧乾来信说:“你在文章中用‘残废’一词刺痛了......
《水浒传》中有个性的人物往往有矛盾的两面，能否正确地解读是衡量学生是否读懂《水浒传》的一条重要指标。“矛盾分析法”是实现这......
鲁智深大闹五台山。闯了大祸，弄得连方丈也罩不住他。无奈之下。方丈只好写了封推荐信，让他去东京大相国寺，投奔师弟智清禅师。智清担......
鲁智深正在赶路，路过一家酒馆。 客官，进来喝点酒吗？ 好嘞，我正好走累了。你们家有什么好酒好菜，都端上来吧！ 我们家的酒可是一......
“语文主题学习”提倡学生进行大量阅读，它的理念与整本书阅读高度契合。主题学习的一个重要特征就是整合，而整本书有着众多的线索可......
《普通高中语文课程标准（2017）》中指出：“引导学生通过阅读整本书，拓展阅读视野，建构阅读整本书的经验，形成适合自己的读书方法，提升阅读......
摘 要 整本书阅读常常需要从整体、细节以及内外联接上培养阅读思维。它更切合文本解读的实际需要，面向全体学生，为学生的学习和终身......
小说中对鲁智深倒拔垂杨柳是这样描述的： 智深相了一相，走到树前，把直裰脱了，用右手向下，把身倒缴着，却把左手拔住上截，把腰只一趁，将那......
“噔噔噔……”不用想,听听这特有的脚步声,就能肯定是“鲁智深”来了! 我班谁有这能耐敢挑战“鲁智深”呢?我环顾四周,没有发......
少年看武松，莫生傲气 武松是金圣叹眼中的“完美人物”，他豪气干云，傲气十足。然而，年轻时的武松，就是因为傲气太盛，没少吃苦。 ......
2010年6月,我在铜陵拜会刘再复先生时。这位年届七旬的学者谈到他即将出版的《双典批判》,显得格外兴奋和得意。自1989年刘再复先......
《金瓶梅》的第九十二回，是“陈敬济被陷严州府，吴月娘大闹授官厅”。吴月娘是西门庆的遗孀，西门庆死后，女婿陈敬济逼死了西门庆的女儿......
《水浒传》中的英雄,大多数是“不谋”的。他们做事,只是出于一种看起来比较简单的价值判断:对的,就去做,错的,就不做;善的,就去扶......
在《林教头风雪山神庙》中，主要展示豹子头林冲与高俅的两次冲突，加上此前的两次，共有四次冲突。这些冲突，展示出林冲性格由隐忍走向反......
教学目标:分析人物、梳理情节、品味感悟教学过程:一、趣味填空,导入课题1我很矛盾,在《三国》纷争的年代,却长了一颗《红楼》的心......
林冲是《水浒传》中的重要人物,在梁山一百零八好汉中,林冲是第一个被腐朽的官府逼上梁山的好汉.近年来,有许多人在文章中指出,林......
前不久仙逝的著名语言文字学家周有光，生前常说自己是半路出家，50岁以前是搞经济学的，51岁才开始搞拼音研究。可是，没想到他搞出了大名......
梁山一百单八将中有一个姓鲁名达的好汉，出家后法号智深。因有着一身好花绣，所以绰号“花和尚”。因其性格豪放，爱打抱不平，于是在江湖......
引言 绰号又名外号、诨号，是外人根据各人特征取的别名，它是别人强加的，而不管你愿意不愿意，且有的绰号专找你不愿意听的来。诨号的“......
小说《水浒传》中,“忠义”宋江的形象极为丰满。纵观宋江的人生历程,我们能看到其在不同时期对“忠”和“义”有不同的选择和演绎......
写母亲的文章，我看过很多，但前不久，我读到一位学生的文章是这样赞颂母亲的： 有一个婴儿即将出生/他问上帝：我感到很无助/上帝说：我已......
四年级小学生武智胜平日里最深恶痛绝的事，就是写作文，不管他怎么努力就是写不好。为此，他患上了“作文恐惧症”。一日，他巧遇魔法师阿......
在小说中,林冲的出场,是在鲁智深拳打镇关西,落发为僧,辗转来到东京,看守大相国寺菜园之后。此时林冲本是携妻张氏来相国寺还香愿,......
童年里的《水浒传》英雄梦 读书对于我来说，是学习和生活中必不可少的事情，除了自己是个教书匠以外，还因为我从小就和书有着不解之......
许多人都有这样的感觉:读了一篇(部)作品,往往最难忘记的是作品中那些个性鲜明、形象鲜活的人物。我们在写人时,只有抓住人物特征,......
你们一定很奇怪我为什么要给杨帆远取这个名字吧？并不是因为他到过很多地方旅游，也不是因为他特别钟爱旅游，而是他是旅游的有心人，每一......
作家萧乾曾在一篇文章中多次使用“残废”一词称呼残疾人,一位残疾人读了文章后,给萧乾来信说:“你在文章中用‘残废’一词刺痛了......
名著是人类文明不朽的精髓,让学生拥抱经典,与文学大师对话是语文教学的大势所趋。近年来各地中考语文命题明显加强了对名著阅读的......
《水浒传》无意于对宗教有所毁誉贬褒，作者只是借助僧道来写人、写故事；《水浒传》体现了我们民族宗教的儒、释、道相融的特点；中国的......
《西游记》常考人物形象分析唐僧精彩片段那唐僧在马上又唬得战战兢兢,口不能言。八戒在旁边又笑道:“好行者!风发了!只行了半日路......
