【摘 要】
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目的探讨肘横纹小切口复位治疗儿童GartlandⅢ型肱骨髁上骨折的临床疗效。方法对30例儿童GartlandⅢ型肱骨髁上骨折采用肘横纹小切口复位内外髁交叉克氏针内固定治疗。记录肘
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目的探讨肘横纹小切口复位治疗儿童GartlandⅢ型肱骨髁上骨折的临床疗效。方法对30例儿童GartlandⅢ型肱骨髁上骨折采用肘横纹小切口复位内外髁交叉克氏针内固定治疗。记录肘关节活动度及并发症发生情况。采用Flynn肘关节功能评分标准评价疗效。结果患儿均获得随访,时间3~18个月。骨折均达骨性愈合,时间3~6周。无Volkmann缺血性肌挛缩、骨化性肌炎、神经损伤、肘内翻或外翻畸形等并发症发生。末次随访时,肘关节屈曲140°~150°、伸直0°~8°,前臂旋前80°~90°、旋后75°~80°;根据F
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目的探讨经皮实心椎弓根螺钉治疗无神经损伤胸腰段骨折的疗效。方法将111例无神经损伤胸腰段骨折患者根据治疗方法的不同分为经皮实心椎弓根螺钉组(A组,38例)、经皮空心椎弓
摘 要：初中英语开展阅读教学对培养与提高学生英语核心素养具有重要作用，其不仅能促使学生获得丰富的知识，调动学生在学习中的主观能动性，还能使学生养成良好的阅读习惯。学生的阅读能力通常表现在对英语的基础方法与技能的掌握状况。基于此，本文主要对新课程改革下初中英语阅读教学中存在的问题进行了分析，并提出了相应的优化策略。 关键词：新课程改革;初中英语;阅读教学;优化策略 中图分类号：G427
摘 要：面对不断更新的教育理念和不断升级的教育工具，面对日益僵化的传统教学课堂，面对新旧教学观念的激烈碰撞，教师应勇于抓住改革机遇，争做时代的弄潮儿，掌握线上教学的方法与优势，并灵活地将其穿插于传统线下教学活动中，为传统课堂注入活力，让课堂教学更贴近学生的学习需求，使学生真正成为学习的主人。 关键词：线上教学;小学数学;教学改革;教学策略 中图分类号：G43 文献标识码：
在新课程改革大力推进的背景下,在小学数学教学中,教师应注重培养学生的思维能力,构建融洽的师生关系,让学生在课堂上积极地与教师进行互动。在生本教学的理念下,教师应构建
鸡胵汤出自张锡纯的 《医学衷中参西录》 ,由生鸡内金、白术、白芍、柴胡、陈皮、生姜组成。原书本方主治气郁成鼓胀,兼治脾胃虚且郁,饮食不能运化。方中鸡内金善化有形瘀积,
摘 要：随着教学改革的进一步深入，传统的高中思想政治课教学方法已经难以满足当前的实际教学需求。而开放式教学是“主体教学”和“创新教学”的有机结合，打破了常规教学中的“封闭性”。开放性教学主要表现在教学内容的开放、教学方式的开放、教学评价的开放三个方面。开放式教学在高中思想政治教学中的应用，更符合思想政治课程性质的要求。基于此，本文对高中思想政治课开放式教学进行了分析，以供相关教育工作者参考。 关
HCFO-1224yd(Z)作为第四代ODS替代品,其GWP<1,ODP几乎为0,具有良好的环境性能和较大的应用潜力。从基础物性、应用性能、理论循环性能的角度对比分析HCFO-1224yd(Z)与HFC-245
张兰主任医师从事临床工作数十载,积累了丰富的临床经验,其强调治病求本,注重从脏腑论治疾病,对甲状腺结节有独到见解,认为病机是肝、脾、肾脏腑功能失调,产生痰凝、气滞、血
目的探讨经椎间孔腰椎间融合术(TLIF)治疗腰椎融合术后邻近节段病变的中长期疗效及并发症发生情况。方法采用TLIF治疗30例腰椎融合术后邻近节段病变患者。分析术后并发症发生
2021年4月16日,中国石油和化学工业联合会知识产权工作委员会成立大会暨第一届成员代表大会在北京召开,石化联合会知识产权工作委员会(简称“知产委”)正式成立。知产委将持