论文部分内容阅读
中图分类号：G842 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2015）02-000-01
摘 要 随着时代的发展，高职体育项目逐渐受到人们的重视，尤其是在高职排球教学中，不仅需要锻炼学生的排球技术，更要培养学生的排球战术意识。所谓排球战术意识主要是指学生在实际排球比赛中的临场发挥能力以及一定的应变能力，培养学生的战术意识就必须要将学生的心理素质和意志训练相结合，培养战术的过程不是一个单独的练习，而是需要贯穿在所有的训练中，更多的战术训练是采用竞赛或者游戏的方式而完成的。在这种情况下，既能激发学生对学习排球兴趣，又能提高学生的分析能力和观测能力，以便于在比赛结束后进行总结，使学生不断的提高排球技能。下面将具体分析在高职排球教学中培养战术意识的重要性，探析如何在高职排球教学中培养学生的战术意识。
关键词 排球教学 战术意识 培养策略
一、引言
排球在体育训练项目中属于集体性和间接对抗性的一个项目，随着我国对排球活动制度的不断改革和完善，各个排球队员之间的排球技能水平和战术水平都在不断的提升，球队间的差距也逐渐的在缩小，导致排球比赛也越来越精彩、激烈。为了能够提高排球队的技能水平，国家对学习排球的学生提出了较高的学习要求，不仅要训练基本的排球技术，同时还要培养学生的战术意识。战术意识是排球运动的灵魂，在比赛过程中发挥着重要的作用，它指导着每一个排球队员完成自己的任务，因此，培养学生的排球战术意识变得刻不容缓，这就需要相关的体育学家对此保持高度的重视，并且制定相应的策略，从而能够提高学生的战术意识。下面将对战术意识在高职排球教学中的重要性进行分析，并且对如何在高职排球教学中培养学生战术意识进行探析。
二、分析在高职排球教学中培养学生战术意识的重要性
在进行排球比赛时，必须要以战术作为中心指导才能赢得胜利，培养学生排球战术意识是当前排球训练的重点项目。战术意识是指排球队员在完成自身的技能之后，有目的对自己的行动进行思考的意识。在排球运动中，不能胡乱盲目的打球，在做前一项技术的时候就要想好下一步该用什么技术。战术意识是排球队员在比赛过程中对突发情况的应变能力和判断能力，运用每一个战术都有相对应的战术意识内容。相关的意识心理学家认为，战术意识是一种有目的性和自觉性的脑力思维运动，在发挥自身排球技能的同时对自己的行为进行有目的的支配。战术的意识体现在整场比赛中，如果运动员没有基本的战术意识，就无法和其他队友进行密切的配合，个人自身的战略目标也将失去方向，容易造成比赛过程中的失误，对比赛的最终结果造成影响。在排球比赛中，排球运动员的排球技术和战术意识对比赛非常的重要，比赛双方都处于一个对立面，想要压倒对方赢得胜利，就必须要利用一切机会，采取突发性和隐蔽性的战略给对方一个措手不及的感觉，这就需要排球运动员必须具备较高的战术意识。运动员在比赛中的每一个表现都是由战术意识所支配的，战术意识的强弱直接决定运动员是否成熟，因此，高职学校要培养学生的战术意识，提高学生在运动场上的临时发挥能力和应变能力，从而提高学生的综合排球技能水平，推动学生在排球运动中的成长发展。
三、探析如何在高职排球教学中培养学生战术意识
（一）将战术意识渗入到技术训练中：培养学生的排球战术意识是一个艰巨的过程，这就需要学生在平常的技术训练中培养基本的战术意识，在进行技术训练时，要提高学生的技术掌握程度和应变能力。排球运动的动作短暂，实施战术的速度较快，学生在比赛过程中，必须要集中注意力，同时开阔自己的视野，准确的对战况进行分析，并且及时做出反应能力。传统的教学模式是学习一些理论知识，然后根据教师示范的动作加以练习，这种教学方式禁锢了学生的思想，使学生在比赛过程中不能熟练的应用战术知识，出现手忙脚乱的情况。因此，必须要在发球、传球和扣球等方面练习战术意识，使战术意识渗入到排球运动中的每一部分，胜算的纪律就会很大。
（二）运用心理学培养学生战术意识：有很多学生的排球技术在平常的训练中表现非常好，但是换到陌生的比赛场地或者使用了陌生的球来进行比赛时，就会出现紧张不安的情况，严重影响着比赛的结果。因此，高职学校要对学生的心理素质重视起来，培养学生的意志品质，提高学生的反应能力，加强学生的自我调节能力，使学生控制好自己的情绪，在比赛过程中能够保持一颗清醒的头脑，，面对赛场长出现的种种问题，迅速的做出反应和措施，这不仅需要学生具备一定的理论知识基础，也需要学生提高自己的战术意识，在脑海中构思出一个完整的战术结构，以适应赛场上的变化情况，从而有利于提高学生的战术意识发挥，发挥出更高的技能水平。
四、总结
总体来说，在进行排球比赛时，将技术和战术进行有机的结合后才能保证比赛的胜利，所以，高职学校不仅要对学生的排球技术进行训练，更要对学生的战术意识进行培养，因此，只有将对学生战术意识的培养渗入到排球技术训练中，同时对学生进行有效的心理素质培养，以及不断开展排球比赛使学生积极参与到排球比赛中，才能激发学生对排球的学习兴趣，积极参与到排球训练中，从而使学生能够保持良好的比赛态度，发挥出正常的技能水平，最终取得比赛的胜利。
参考文献：
[1] 阎慧君，邵丽艳.高职排球教学中战术意识培养策略研究.文体用品与科技.2014.10.
[2] 陈海军.对高职排球运动教学中战术意识培养的研究.科技资讯.2014.5.
[3] 耿顺华.高职排球教学中战术意识培养略议.运动.2012.15.
摘 要 随着时代的发展，高职体育项目逐渐受到人们的重视，尤其是在高职排球教学中，不仅需要锻炼学生的排球技术，更要培养学生的排球战术意识。所谓排球战术意识主要是指学生在实际排球比赛中的临场发挥能力以及一定的应变能力，培养学生的战术意识就必须要将学生的心理素质和意志训练相结合，培养战术的过程不是一个单独的练习，而是需要贯穿在所有的训练中，更多的战术训练是采用竞赛或者游戏的方式而完成的。在这种情况下，既能激发学生对学习排球兴趣，又能提高学生的分析能力和观测能力，以便于在比赛结束后进行总结，使学生不断的提高排球技能。下面将具体分析在高职排球教学中培养战术意识的重要性，探析如何在高职排球教学中培养学生的战术意识。
关键词 排球教学 战术意识 培养策略
一、引言
排球在体育训练项目中属于集体性和间接对抗性的一个项目，随着我国对排球活动制度的不断改革和完善，各个排球队员之间的排球技能水平和战术水平都在不断的提升，球队间的差距也逐渐的在缩小，导致排球比赛也越来越精彩、激烈。为了能够提高排球队的技能水平，国家对学习排球的学生提出了较高的学习要求，不仅要训练基本的排球技术，同时还要培养学生的战术意识。战术意识是排球运动的灵魂，在比赛过程中发挥着重要的作用，它指导着每一个排球队员完成自己的任务，因此，培养学生的排球战术意识变得刻不容缓，这就需要相关的体育学家对此保持高度的重视，并且制定相应的策略，从而能够提高学生的战术意识。下面将对战术意识在高职排球教学中的重要性进行分析，并且对如何在高职排球教学中培养学生战术意识进行探析。
二、分析在高职排球教学中培养学生战术意识的重要性
在进行排球比赛时，必须要以战术作为中心指导才能赢得胜利，培养学生排球战术意识是当前排球训练的重点项目。战术意识是指排球队员在完成自身的技能之后，有目的对自己的行动进行思考的意识。在排球运动中，不能胡乱盲目的打球，在做前一项技术的时候就要想好下一步该用什么技术。战术意识是排球队员在比赛过程中对突发情况的应变能力和判断能力，运用每一个战术都有相对应的战术意识内容。相关的意识心理学家认为，战术意识是一种有目的性和自觉性的脑力思维运动，在发挥自身排球技能的同时对自己的行为进行有目的的支配。战术的意识体现在整场比赛中，如果运动员没有基本的战术意识，就无法和其他队友进行密切的配合，个人自身的战略目标也将失去方向，容易造成比赛过程中的失误，对比赛的最终结果造成影响。在排球比赛中，排球运动员的排球技术和战术意识对比赛非常的重要，比赛双方都处于一个对立面，想要压倒对方赢得胜利，就必须要利用一切机会，采取突发性和隐蔽性的战略给对方一个措手不及的感觉，这就需要排球运动员必须具备较高的战术意识。运动员在比赛中的每一个表现都是由战术意识所支配的，战术意识的强弱直接决定运动员是否成熟，因此，高职学校要培养学生的战术意识，提高学生在运动场上的临时发挥能力和应变能力，从而提高学生的综合排球技能水平，推动学生在排球运动中的成长发展。
三、探析如何在高职排球教学中培养学生战术意识
（一）将战术意识渗入到技术训练中：培养学生的排球战术意识是一个艰巨的过程，这就需要学生在平常的技术训练中培养基本的战术意识，在进行技术训练时，要提高学生的技术掌握程度和应变能力。排球运动的动作短暂，实施战术的速度较快，学生在比赛过程中，必须要集中注意力，同时开阔自己的视野，准确的对战况进行分析，并且及时做出反应能力。传统的教学模式是学习一些理论知识，然后根据教师示范的动作加以练习，这种教学方式禁锢了学生的思想，使学生在比赛过程中不能熟练的应用战术知识，出现手忙脚乱的情况。因此，必须要在发球、传球和扣球等方面练习战术意识，使战术意识渗入到排球运动中的每一部分，胜算的纪律就会很大。
（二）运用心理学培养学生战术意识：有很多学生的排球技术在平常的训练中表现非常好，但是换到陌生的比赛场地或者使用了陌生的球来进行比赛时，就会出现紧张不安的情况，严重影响着比赛的结果。因此，高职学校要对学生的心理素质重视起来，培养学生的意志品质，提高学生的反应能力，加强学生的自我调节能力，使学生控制好自己的情绪，在比赛过程中能够保持一颗清醒的头脑，，面对赛场长出现的种种问题，迅速的做出反应和措施，这不仅需要学生具备一定的理论知识基础，也需要学生提高自己的战术意识，在脑海中构思出一个完整的战术结构，以适应赛场上的变化情况，从而有利于提高学生的战术意识发挥，发挥出更高的技能水平。
四、总结
总体来说，在进行排球比赛时，将技术和战术进行有机的结合后才能保证比赛的胜利，所以，高职学校不仅要对学生的排球技术进行训练，更要对学生的战术意识进行培养，因此，只有将对学生战术意识的培养渗入到排球技术训练中，同时对学生进行有效的心理素质培养，以及不断开展排球比赛使学生积极参与到排球比赛中，才能激发学生对排球的学习兴趣，积极参与到排球训练中，从而使学生能够保持良好的比赛态度，发挥出正常的技能水平，最终取得比赛的胜利。
参考文献：
[1] 阎慧君，邵丽艳.高职排球教学中战术意识培养策略研究.文体用品与科技.2014.10.
[2] 陈海军.对高职排球运动教学中战术意识培养的研究.科技资讯.2014.5.
[3] 耿顺华.高职排球教学中战术意识培养略议.运动.2012.15.