基于学生核心素养提升的高等数学课程设计探究

来源 :黑龙江科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xh287315717
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在高等数学课程设计中,除了要重点关注知识目标外,还要有意识地培养学生的学习习惯与核心素养。从维护学习者权益和提升课堂教学效率两方面,概述了高数课程设计中融入核心素养的必要性,针对数学概念定理的讲解、数学习题的计算过程和课后评价等方面,就培育和提升核心素养展开了分析,立足于教学实际,提出了通过营造教学氛围,联系生活实际,提升核心素养培育效果的建议。
其他文献
以德阳市为例,分析其旅游特色小镇的发展现状,然后通过挖掘、对比、筛选提炼出了德阳市旅游特色小镇的发展动力,进一步探讨其旅游特色小镇的培育内容,以对德阳市有关旅游特色
介绍了一种精密复合冲压模具的设计过程,以提高芯片外引线的加工精度和加工表面质量及加工效率为目的,论述了冲压工艺过程设计的基本原理及冲模设计的基本方法,并对复合模的
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食 Back to yield
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食 Back to yield
目的:总结软组织血管平滑肌瘤超声声像图表现,探讨超声应用价值。方法回顾性分析5例经病理证实的软组织血管平滑肌瘤的临床及超声检查资料。结果5例均为单发,1例位于右侧腹直
目的:探讨多发伤救治中一体化急救模式的作用。方法对我院2008年~2013年以来132例多发伤患者的救治过程进行回顾性分析。结果通过院前急救,院内急诊抢救,损伤控制性手术,急诊
目的:探讨联合使用马来酸依那普利和替米沙坦对高血压合并心力衰竭的临床治疗作用。方法回顾性分析2012年6月~2013年6月来我科就诊患者的临床资料,将使用马来酸依那普利和替
目的总结分析人工耳蜗植入患者植入侧再次手术的发生率、原因、临床处理方法、预防措施及预后。方法对2003年1月至2018年10月在我科施行的1689例人工耳蜗植入手术进行回顾性
Under the academic environment of diversifying theoretical orientations for modern ethics,Chinese virtue ethics in the new era takes a five-in-one theoretical f
目的探讨某精神专科医院2015年全年住院患者问题医嘱的科室分布情况。方法应用合理用药监测系统(PASS)对2015年住院患者的问题医嘱进行监测,并对监测结果进行统计分析。结果