建筑创作无论是小型、中型或大型，还是低怪、多层或高层，总是围绕着环境、功能、造型、色彩诸多方面的进行着理性的思考，创作出业主满意，社会认可的建筑作品。西安医科大学法医、
视唱练耳是音乐专业中的一门基础课，教学包括四项内容：视唱、听写、乐理、听觉分析。这些内容相互配合。视唱练耳作为一门专业基础课，是学习音乐的必修课。它对学习者进行视唱技
广州城建大厦地处广州体育西路，与附近的中天广场、市长大厦、天河城广场等著名建筑物一起构成环绕天河体育中心的广州新城市中心。该大厦是由广州市城建开发集团公司投资兴建
2009年1月9日上午，中共中央、国务院在人民大会堂隆重举行国家科学技术奖励大会。北京大学化学与分子上程学院徐光宪院士和北京大学校友、中国神经外科事业的开拓者王忠诚院士
本文根据高速公路投标实践,就投标报价的策略及单价计算中所需注意的问题进行了探讨.
足球教学只要在充分驾御、熟练足球基础技能甚础上,加以归纳总结,运用科学、公正的教学要领,就会事半功倍。本文就足球的基本技术教学进行了一些简要的叙述,并提出一些具体的
[摘要] 语文具有语言和文学的功能,对于这样一个学科,如果没有大量的阅读做基础,就不可能很好地掌握和运用。就像香菱学诗那样,我们应该让学生多读、多背、多写,使我们的学生真正爱上语文! [关键词] 香菱学诗 阅读 背书 《红楼梦》第四十八回描述了香菱学诗的全过程。林黛玉这位老师是如何教?香菱这位学生又是如何学的呢? “林老师”讲道:“作诗不是什么难事,不过是起承转合,当中承转是两副对子,平
旧中国农民和知识分子是鲁迅先生小说中两种主要的人物形象,闰土和孔乙己又是这两类人物的代表,本文就以《故乡》和《孔乙己》为例,赏析鲁迅小说的艺术手法,重点分析了在人物
[关键词] 课堂教学 提问 方法 目前,在实际教学中,不少教师由于不太注意课堂提问的艺术和策略,影响了学生的积极思维和学习效果,在提问时还存在着几种误区:(1)表面热闹,华而不实,一问一答,频繁问答。(2)提问只关注结果,忽视对规律的揭示。(3)提问脱离学生的“思维发展区”,启而不发。(4)提问无目的性,信手拈来,随心所欲。(5)反馈性提问流于形式,教师诊断效果失真。(6)提问只求标准答案,
利用基于GIS平台的长期水文影响模型（long-term hydrological impact analysis，L-THIA GIS），选取太湖上游的西苕溪流域作为研究区域，在验证L-THIA模型在该流域径流模拟有效性的基