【摘 要】
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目的：探讨新生儿游泳操加抚触对新生儿行为神经发育的影响。方法：将118例新生儿随机分为观察组（游泳与游泳操加抚触）和对照组。通过新生儿行为神经评分（NBNA），比较两组之间的差异。
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目的：探讨新生儿游泳操加抚触对新生儿行为神经发育的影响。方法：将118例新生儿随机分为观察组（游泳与游泳操加抚触）和对照组。通过新生儿行为神经评分（NBNA），比较两组之间的差异。结果：新生儿生后第28天的比较中，NBNA总分及行为能力和主动能力2个项目群得分观察组高于对照组，有显著性差异（P〈0．01）。结论：新生儿游泳与游泳操加抚触可捉进新生儿行为神经发育，是一项值得推广应用的保健项目。
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