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本文着手于情感渗透在小学班级管理中应用的必要性，通过对我国现阶段的小学班级管理工作情况进行研究，总结出情感渗透应用于小学班级管理工作中的具体情况，为我国小学阶段的教学创新与发展提供可行性参考。
情感渗透在小学班级管理中的作用分析
【摘 要】
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本文着手于情感渗透在小学班级管理中应用的必要性，通过对我国现阶段的小学班级管理工作情况进行研究，总结出情感渗透应用于小学班级管理工作中的具体情况，为我国小学阶段的教学
【机 构】
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西藏日喀则市南木林县甲措乡中心小学 西藏 日喀则 857000
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2015年46期
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