书本知识相关论文
突如其来的疫情,与每一位师生的生活息息相关。针对初中物理的线上教学,笔者认为在教授书本知识的同时,更应契合疫情期间发生的重......
物理是一门以实验为基础的学科.它通过教师演示实验或组织学生亲手实验操作，能把书本知识由微观变为宏观，把抽象变成具体，变无形为有......
亚里士多德有句名言“思维是从疑问和惊奇开始的，常有疑点，常有问题，才能常有思考，常有创新.”在自然教学中，要想真正开阔学生的视野，促......
首先思维是大脑对客观事物间接概括的反映，创新思维不仅能揭示客观事物的本质和内在联系，而更重要的是能产生出新颖的、前所未有的成......
“究竟应该教会孩子们什么”？一直是学前教育界讨论的热门话题。迄今为止，仍然有多种声音存在。在不同价值观指导下，人们会有不同的追......
新的课程标准把德育放在十分重要的地位。新课程的培养目标指出，要使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，遵守国家法律和社......
如果把电子媒体、书本知识与先进的教育思想相结合,就可以大大调动学生的学习积极性,使学生积极主动愉快地参与学习活动。引导学生......
作为一名初中语文教师，应该清楚知道，语文教学中不仅要传授学生书本知识、学习知识的能力，还要培养学生的审美能力。初中语文教学中，忽......
至今仍然记得十年前刚刚参加工作的懵懂轻狂，认为中学英语教学没有什么大不了，无非把书本知识照本宣科，灌给学生。而今，十年过去了，反倒......
现代英语教学的主要目的是培养学生运用英语表达和书本知识的能力。长期以来，我国的英语教学往往只停留在传授语言知识上，对语音、词......
传统的政治课堂教学有三大缺陷：一是灌输。重视“知识世界”，片面强调书本知识的重要性，要求学生死记硬背，忽视学生的认识规律和学习意......
1 研究式学习内涵及基本特征 研究性学习是教学双方围绕获取知识、提高能力而共同探索新知识、研究解决新问题而相互合作......
化学是一门以实验为基础的学科。实验对于激发学生的学习兴趣、训练学生的动手能力、培养学生的观察能力、思维能力、创新能力等起......
传统的课程设计注重的是学生的认知活动，通过认知活动，传递和习得书本知识.教材所蕴涵审美观念，基本上是以“告诉”的方式而不是“感......
语文课堂教学应该以“綜合素质+特长”为培养目标，打破以课堂教学为唯一形式、以传授书本知识为唯一内容的单一课程结构体系，而构建......
教师乃教书育人者。若讲教书，则需要努力专研业务，不断加强学习可胜任。育人是个大课题，现在教书好教，育人难育是普遍的社会现象。我认......
所谓教学情境，就是以直观方式再现书本知识所表述的实际事物或者其背景，能解决形象与抽象、实际与理论、感性与理性、新知与旧知之间......
有计划的指导学生自主学习，在课堂教学中发挥学生主体作用，让学生乐学、会学，课堂上应该频现精彩的生成、互动已成为教师的共识。但是......
数学是一们较为枯燥的基础学科，大家从幼儿园，小学就开始接触到它。初中数学对知识的难度、深度、广度要求更高，再加上初中数学具有一......
【中图分类号】G633.6【文献标识码】B【文章编号】2095-3089(2012)03-0027-01 《数学新课标》明确提出：学生必须转变原来单一的......
化学是一门实验科学，化学实验教学是化学教学的重要组成部分，是学生认识化学世界的窗口，是学习化学的重要手段，它能把书本知识由微观变......
生物学强调实验能力，多媒体可将书本知识化静为动、化虚为实、化抽象为直观，在生物课堂教学中合理运用，能拓宽课本知识体系，改变传统的......
一、职高数学教学中存在的问题 1.教师对新教材把握程度不够，缺乏创新性。 首先，数学教师的教学方法不够明确。近几年来，随着新......
关于高中生物课堂“有效教学”这个话题，专家学者谈得很多，下面我结合自己的教学实践谈谈思考。 1.利用多媒体 在高中生物教学......
1.利用多媒体的声音、图像、动画创设教学情境 小学英语新课程标准明确规定：小学英语教学的目标是激发学生学习英语的兴趣，培养学......
数学的学习是学生在教师的指导下，利用已有的数学知识、数学思想方法去解决问题，培养学生的创新思维和实践能力，培养学生思维的广阔性......
【中图分类号】G631 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）04-0051-02 素质教育是教育改革发展的必然。走出校门、走向社......
“文章本天成，妙手偶得之。”怎样才能让每一个学生都能拥有一双写文章的妙手呢？在多年的教学经验中，笔者对作文教学有一点粗浅的心得......
一、交流——需要氛围 心理学家托兰斯说：“我们要促进创造，就需要提供一个友善的和有奖赏的环境，以便使学生在其中成长发展。”传......
中图分类号：G42 素质教育不仅限于传授给学生丰富的知识和培养继续学习的兴趣，更看重培养人的各种能力，而培养学生通过自己动手操......
在新课程标准背景下布置物理作业不能仅限于书本知识或理论知识，必须加强课程内容与学生生活以及现代社会发展的联系，注重学生的学习......
新课标的实施是我国基础教育改革的核心内容，是实施教育改革的重要任务。它的出台，给了教师广阔的教学创新空间。加之科学技术的迅猛......
对孩子进行早期教育一定要讲究科学方法，不能急于求成，早期教育有三种令人担忧的倾向。 一是过分地强调知识灌输。有些家长把教育......
一、学生的语感的培养 什么是语感？在汉语学习中又如何能使学生形成语感呢？语感就是人们直接感受和领悟汉语的一种能力，它包括学习......
中图分类号：G635.1 在多年班级管理工作中，我的最大感受就是对学生要有爱。作为一名班主任教师，神圣的职责不仅仅是向学生传授书本......
地图册是地理教材的重要组成部分，是地理知识的基础，也是地理教学的主要工具。是把似乎零散的地理事物归结到图中进行综合归纳，条理化......
课前预习是语文阅读的一种延续，它能帮助学生明确学习目的，梳理知识脉络，把握文章结构和思想内容，使书本知识和社会知识联系起来；它对于......
数学是在客观实践中产生的，并逐步发展和完善起来的相对独立的知识体系。它源于实践，又服务于实践。 一、数学问题无时不有、无处......
学习活动应当是主体积极参与的一种源自于内在需要的活动，是学生不断地积累经验、改变经验、重组经验，不断地更新自我、充实自我的过......
时间就是生命，效率就是质量！新课程改革对教师来说，最迫切的挑战，就是如何提高四十分钟的课堂教学效率，尽量在有限的时间里，出色地完成教......
