【摘 要】
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英语学科核心素养强调对学生思维品质的培养。阅读教学贯穿高中英语教学的始终,在阅读教学中关注培养学生的思维能力,具有十分重要的意义。在传统的阅读教学中,教师往往陷入
【机 构】
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黑龙江省牡丹江市绥阳林业局第一中学
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英语学科核心素养强调对学生思维品质的培养。阅读教学贯穿高中英语教学的始终,在阅读教学中关注培养学生的思维能力,具有十分重要的意义。在传统的阅读教学中,教师往往陷入教学误区,一方面侧重于寻找信息点、关键词等,注重对文章浅层意思的理解,另一方面重视学习文章中的语言知识,把阅读教学转变为对语言点、语法点的教学,这些做法无法真正落实对学生思维能力的培养。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对基于提高思维能力的高中英语阅读教学反思提出了一些建议,仅供参考。
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