【摘 要】
:
九年级思想品德课的目标之一是“感受改革开放以来我国取得的巨大成就,增强热爱中国共产党的情感.”虽然教材已通过“相关链接”从多方面对我国在改革开放以来伟大成就进行了
论文部分内容阅读
九年级思想品德课的目标之一是“感受改革开放以来我国取得的巨大成就,增强热爱中国共产党的情感.”虽然教材已通过“相关链接”从多方面对我国在改革开放以来伟大成就进行了相应的呈现,但我认为所呈现的成就还不够丰富,所选用的部分“材料”过于陈旧,缺乏时代性、客观性、新颖性,起不到真正的教育作用,在一定程度上削弱了“成就”对学生热爱中国共产党的激励作用,下面就“相关链接”栏目内容谈几点看法.
其他文献
主要探讨《发生认识论原理》中贯穿着的问题,即新认识的建构问题。皮亚杰一再强调,认识既不是起源于具有自我意识的主体,也不是起因于客观存在的客体,而是在主客体相互作用中
化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础自然科学.在化学变化中原子核并不发生变化,只是核外电子的运动状态发生变化,其过程可理解为旧键的断裂和新键的生
科学技术的进步使人们渐渐忽略了作为一个社会人最基本的需求,造成许多缺乏人文关怀的事件频发.对充当重要角色的大学生进行充满人文关怀的思想政治教育变得尤为重要,它不仅
介绍了满洲里市美术系列教研活动之一校本课程引领观摩研讨活动,本次活动由校本引领课展示、社团活动观摩、交流研讨三部分组成,展示满洲里第八学校在音美校本课程开发的独特
随着我国教育改革的不断推进,课堂教学也在发生着深刻的变革。在这个过程中涌现出很多新的教学模式,而高效教学因为其所具备的特性而广受大家推崇,从学习和生活实践出发,简要
小学语文教学活跃课堂气氛,对于提高教学质量和教学效果,增强学生对于语文教学的兴趣有很大帮助。在教学过程中,教师应以学生为主体,营造宽松、活跃、和谐的课堂气氛,开发学
《基础课程改革纲要(试行)》中规定:“建立促进教师不断提高的评价体系。强调教师对自己教学行为的分析与反思,建立以教师自评为主,校长、教师、学生、家长共同参与的评价制
近年来,党和国家特别强调要在推进物质文明建设的同时,更应注重弘扬中华文明的优秀遗产。许多地方开始了对传统文化的继承与弘扬,一场伟大的“文艺复兴”伴随着中国改革开放
儿童在真实的生活中感受、体验、领悟并得到各方面的发展,只有让生活走进儿童,让品德融入生活,才能真正有效地提高学生的品德素养。在教学时,我们应根据学生的生活需要,选取