【摘 要】
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摘 要焦虑是影响第二语言学习的重要情感因素之一。本文分析了语言焦虑的定义，分类，及其在高中英语学习中带来的负面影响。然后讨论了合作学习理论的基本含义和理论，并分析了合作学习在哪些方面可以降低学生的语言焦虑，最后提出合作学习可以减轻学生的话言焦虑，提高学生的交际能力。 关键词语言焦虑;合作学习 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）19-0098-01
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摘 要焦虑是影响第二语言学习的重要情感因素之一。本文分析了语言焦虑的定义，分类，及其在高中英语学习中带来的负面影响。然后讨论了合作学习理论的基本含义和理论，并分析了合作学习在哪些方面可以降低学生的语言焦虑，最后提出合作学习可以减轻学生的话言焦虑，提高学生的交际能力。
关键词语言焦虑;合作学习
中图分类号：G632
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