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高素质教学团队是提高高校教学质量的保证与前提。在分析通识课程群、学科专业基础课程群、学科专业方向课程群和实践与创新环节课程群平台建设基础上,从制度建设、课程群建设、成员的选择与培养和绩效评价导向四个方面提出了应用型本科市场营销专业教学团队的建设思路。
经济管理类教学团队建设探讨——以应用型本科市场营销专业为例
【摘 要】
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高素质教学团队是提高高校教学质量的保证与前提。在分析通识课程群、学科专业基础课程群、学科专业方向课程群和实践与创新环节课程群平台建设基础上,从制度建设、课程群建
【机 构】
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淮阴工学院经济管理学院
【出 处】
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经济研究导刊
【发表日期】
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2011年1期
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