【摘 要】
:
目的:根据临床资料分析躯体疾病继发癫痫持续状态的病理机制及预后.方法:将住院病人继发的各种类型癫痫持续状态32例临床资料进行回顾性分析.结果:凡能引起脑组织缺氧缺血,大
【机 构】
:
河南驻马店市第三人民医院,河南驻马店市中心人民医院
论文部分内容阅读
目的:根据临床资料分析躯体疾病继发癫痫持续状态的病理机制及预后.方法:将住院病人继发的各种类型癫痫持续状态32例临床资料进行回顾性分析.结果:凡能引起脑组织缺氧缺血,大脑皮质痫性放电及形态学异常的躯体疾病,均有继发各种类型癫痫持续状态的可能,特别是对健康及生命威胁最大的全面性强直--阵挛性发作癫痫持结状态发生率最高.本组脑卒中继发癫痫持续状态者14例(43.8%),脑病7例(21.9%),中毒5例(15.6%),脑囊虫病3例(9.4%),尿毒素逆转综合征2例(6.2%),严重脑外伤颅内血肿、新型隐球菌脑膜
其他文献
1一般资料介绍我院自1985年9月至1999年9月14年间,共收住分娩产妇14996例,其中妊娠合并系统性红斑狼疮并胎儿分娩后存活者4例,发病率为0.027%,4例患者分娩前均经上级医院明确
我院于1990年至1997年,开展腰椎间盘突出并腰椎管狭窄症手术925例,发现脊液漏9例,现报告如下.
8月2日,聂云凌副省长在“不忘初心、牢记使命”主题教育专题党课上强调,坚持以人民为中心,在服务改善民生中践行初心使命。聂云凌指出,中国共产党人永远的“初心”就是以人民
最新发布的2009中国未成年人互联网运用状况调查报告显示,六成以上中学生在心情不好时选择上网。此外,67.2%的被调查中学生表示自己玩网络游戏,表明网络游戏在中学生中的普及程度
编者按 随着生活水平的提高,孩子们在过年期间的压岁钱越来越多。但由于经济发展水平的不同,农村孩子和城市孩子收到的压岁钱依然存在较大差别,同时,家长对孩子压岁钱的管理和引导也存在很大差异。在一定程度上讲,怎样花钱反映出青少年价值观问题,作为家长和教师应该培养学生科学消费、理性消费与绿色消费的良好习惯。那么,学生是如何对待和使用压岁钱的呢?为此,本刊记者也在春节期间深入学生当中进行了调查。 “恭喜
初中阶段是中学生的人生转折阶段,也是人才培育的起步阶段,而做好初中历史教学,培养学生的创新精神是这一阶段非常重要的任务。那么,初中历史教学如何培养学生的创新精神呢?笔者结合历史教学谈几点粗浅的看法。 一、注重学生历史思维能力的培养 历史教学中历史基础知识的传授与历史思维能力的培养是密不可分的。能力源于知识,试问,对基本的历史事件、历史人物、历史时空都茫然无知,你能说他有历史思维能力吗
随着社会的快速发展,人民生活水平的提高,饮食行业蓬勃发展起来,厨师专业、烹饪专业如春雨般涌现出来。中职学校也紧跟市场需求,开设了烹饪专业。但在激烈的竞争中如何使中职学生站得住脚,就要求学校培养出的学生既要有较高的综合素质、理论水平,又要有一套过硬的动手技能。因此如何提高学中职学生的烹饪专业学生技能是摆在我们面前的重要任务。 一、 加强专业思想教育,调动学生学习的积极性 我从事中职烹饪专业教学1