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游戏是幼儿的基本活动，游戏精神是以一种精神的特质来理解游戏，把游戏看作儿童生命的一种存在。游戏精神本质上是一种自由的境界，是一种生活态度和生存方式。行为习惯是指与人后天条件反射系统建立密切关系的，在一定时间内逐渐养成的，自动化了的反应倾向或活动模式。良好行为习惯的形成过程就是一个人的健康人格不断发展和完善的过程，对人成长具有奠基性的意义和价值。习惯养成重在主体性的发挥，只有让幼儿参与到游戏中，也就是具有游戏精神的培养方式，有意识地让幼儿作为主角，才能发挥其自律性的作用，使幼儿自觉地形成比较稳定的行为习惯。