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在教和学的过程中，我们的学生处于被动状态。课堂气氛呆板。其中一个重要原因就是学生的害羞心理，怕被同学嘲笑、讽刺，怕教师说他是笨小孩，不敢大胆提出疑问。美国心理学家马斯洛提出：“人的本质里有被尊重和被承认的需要。”因此，教师耍以学生为主体，对学生所提出的问题，用信任的目光和期望的语气给予肯定和鼓励，绝对不能训斥和处罚。