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【摘要】目的：观察优质护理在小儿腹泻中的应用效果。方法：选取106例小儿腹泻作为研究对象，按照护理方法的不同分为观察组和对照组，各53例；观察组给予优质护理，对照组给予常规护理，对比两组的临床效果。结果：观察组腹泻停止时间明显短于对照组，治疗总有效率明显高于对照组；家属护理满意度明显高于对照组，组间比较差异具有统计学意义。结论：优质护理可明显缩短腹泻时间，充分提高小儿腹泻的疗效，提高患者满意度。
【关键词】优质护理；小儿腹泻；临床应用
【中图分类号】R473.72 【文献标志码】A 【文章编号】1007-8517（2016）07-0114-01
小儿腹泻临床上可划分为非感染性腹泻和感染性腹泻两种，具有季节性、全球性和流行性的特点。小儿腹泻主要表现为大便性状改变、次数增多等症状，引起小儿腹泻原因较多，其中以受凉、轮状病毒感染、食积等因素为主要诱因[1]。轻度腹泻者通过药物、饮食调节来缓解临床症状；重度者则需给予静脉补液，纠正电解质紊乱及酸碱平衡失调等。因小儿腹泻可对儿童的健康成长产生严重威胁，对小儿腹泻应积极防治，早期护理至关重要。笔者对我院收治的小儿腹泻患儿53例给予优质护理，取得满意的效果，现报道如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料 选取我院2015年1月至2015年7月收治的106例小儿腹泻患儿作为研究对象，按照护理方法的不同分为对照组和观察组，各53例。对照组：男35例，女18例；年龄7个月至4岁，平均年龄（2.4±1.2）岁；病程1～3d，平均病程（1.5±0.5）d。观察组：男34例，女19例；年龄6个月至4岁，平均年龄（2.5±1.2）岁；病程1～3d，平均病程（1.6±0.4）d。均符合《中国儿科病腹泻诊断疗效标准》[2]要求，两组患儿在性别、年龄、病程等方面差异均无统计学意义（P>0.05），具有可比性，本研究经院伦理委员会同意。
1.2 护理方法 对照组患儿予以常规护理，包括静脉补水、补液，酸碱平衡及电解质紊乱纠正，饮食指导和用药指导等。观察组采取优质护理，方法如下：①护理方案制定。对患儿的病情进行综合评估，制定人性化护理干预方案。②密切监测病情。小儿腹泻发病快且急，优质护理阶段密切观察面色、体温、脉搏、大便次数等方面，以便作出对应的处理。③心理护理。因患儿年龄较小，易导致哭闹、食欲不振、恐惧等，护理人员要耐心同患儿交流，通过玩游戏、讲故事等方式转移患儿的不良情绪，提高配合度。④消毒隔离。腹泻具有较高传染性，护理人员要做好消毒隔离工作，通过及时通风、消毒来防止交叉感染；⑤发热护理。护理人员应定期监测体温，鼓励患儿多饮水，体温>38.5度时可适当给予药物降温或物理降温。
1.3 观察指标 观察记录患儿腹泻停止时间，疗效判定标准[3]如下：显效：患儿腹泻症状3d内消失，排便次数每天不足3次；有效：患儿腹泻症状3d明显好转，排便次数每天3～5次；无效：3d内腹泻症状无显著改善。总有效率=显效率+有效率。自行设计问卷调查表收集和分析患儿家属对护理的满意度，共100分，90～100分为满意，80～90分为较满意，70～80分为一般，70分以下为不满意。
1.4 统计学分析 使用SPSS17.0软件进行统计分析数据，计量资料采用均数±标准差（x±s）表示，计数资料采用百分率（%）表示，分别进行t检验和χ2检验，P<0.05表示差异具有统计学意义。
2 结果
2.1 两组临床效果比较 观察组腹泻停止总有效率明显高于对照组，组间比较差异具有统计学意义（P<0.05），见表1。
2.2 两组护理满意度比较 观察组护理满意度明显高于对照组，组间比较差异具有统计学意义（P<0.05），详见表2。
3 讨论
小儿腹泻是儿科常见病，儿科疾病的特点是病情变化快，如何提高儿科护理质量是当前关注的重点。就儿童腹泻而言，多与病原菌感染有关，临床上使用对应的药物治疗可有效缓解症状，而尽可能缩短治疗时间、减少药物对患儿生长发育的影响是临床应当考虑的首要问题。相关报道[4]指出优质护理干预可提高药物在小儿腹泻中的疗效，本文中观察组患儿经优质护理干预后腹泻停止时间明显短于对照组，总有效率明显高于对照组，说明优质护理有助于缩短腹泻症状缓解的时间。提高小儿腹泻的临床疗效，和已有的报道[5]相符。发热、呕吐、腹泻是该病的主要表现，抗感染药物作用于病原菌，起效时间则因人而异，在这过程中，提高护理质量对疗效的改善不言而喻。优质护理重在体现人性化理念，心理护理可提高患儿的治疗依从性，这对提高疗效非常关键。保证患儿舒适的环境，由于患儿抵抗力低下，应严格进行消毒隔离措施，尽可能避免其他感染性疾病的发生。观察组对护理满意度明显高于对照组，是患者对医院医疗服务的一项重要指标，该结果说明优质护理符合患者的期望。
综上所述，优质护理体现了人性化理念，可明显缩短病程，提高小儿腹泻治疗的疗效，提高患者满意度，值得临床推广应用。
参考文献
[1]谢叶玲，黄燕玲，陆雅，等.精细护理模式在小儿腹泻中应用的效果评价[J]. 中国实用护理杂志，2012，28（ 30） ： 63-64.
[2]郭彩芹. 探討优质护理干预在重症手足口病患儿中的应用效果[J]. 世界最新医学信息文摘，2015，15（13）：186-187.
[3]戴萍华，刘玲红. 优质护理对小儿腹泻治疗及预后的影响[J]. 中国医药指南，2013， 11（23）： 342-343.
[4]杜爽，邓瑶琼. 优质化护理对于小儿腹泻的临床效果分析[J]. 齐齐哈尔医学院学报，2013，34（23）：3705-3706.
[5]赵线. 优质护理在小儿腹泻治疗中的应用效果分析[J]. 现代医药卫生，2015，31（18）：2841-2843.
（收稿日期：2016.02.01）
【关键词】优质护理；小儿腹泻；临床应用
【中图分类号】R473.72 【文献标志码】A 【文章编号】1007-8517（2016）07-0114-01
小儿腹泻临床上可划分为非感染性腹泻和感染性腹泻两种，具有季节性、全球性和流行性的特点。小儿腹泻主要表现为大便性状改变、次数增多等症状，引起小儿腹泻原因较多，其中以受凉、轮状病毒感染、食积等因素为主要诱因[1]。轻度腹泻者通过药物、饮食调节来缓解临床症状；重度者则需给予静脉补液，纠正电解质紊乱及酸碱平衡失调等。因小儿腹泻可对儿童的健康成长产生严重威胁，对小儿腹泻应积极防治，早期护理至关重要。笔者对我院收治的小儿腹泻患儿53例给予优质护理，取得满意的效果，现报道如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料 选取我院2015年1月至2015年7月收治的106例小儿腹泻患儿作为研究对象，按照护理方法的不同分为对照组和观察组，各53例。对照组：男35例，女18例；年龄7个月至4岁，平均年龄（2.4±1.2）岁；病程1～3d，平均病程（1.5±0.5）d。观察组：男34例，女19例；年龄6个月至4岁，平均年龄（2.5±1.2）岁；病程1～3d，平均病程（1.6±0.4）d。均符合《中国儿科病腹泻诊断疗效标准》[2]要求，两组患儿在性别、年龄、病程等方面差异均无统计学意义（P>0.05），具有可比性，本研究经院伦理委员会同意。
1.2 护理方法 对照组患儿予以常规护理，包括静脉补水、补液，酸碱平衡及电解质紊乱纠正，饮食指导和用药指导等。观察组采取优质护理，方法如下：①护理方案制定。对患儿的病情进行综合评估，制定人性化护理干预方案。②密切监测病情。小儿腹泻发病快且急，优质护理阶段密切观察面色、体温、脉搏、大便次数等方面，以便作出对应的处理。③心理护理。因患儿年龄较小，易导致哭闹、食欲不振、恐惧等，护理人员要耐心同患儿交流，通过玩游戏、讲故事等方式转移患儿的不良情绪，提高配合度。④消毒隔离。腹泻具有较高传染性，护理人员要做好消毒隔离工作，通过及时通风、消毒来防止交叉感染；⑤发热护理。护理人员应定期监测体温，鼓励患儿多饮水，体温>38.5度时可适当给予药物降温或物理降温。
1.3 观察指标 观察记录患儿腹泻停止时间，疗效判定标准[3]如下：显效：患儿腹泻症状3d内消失，排便次数每天不足3次；有效：患儿腹泻症状3d明显好转，排便次数每天3～5次；无效：3d内腹泻症状无显著改善。总有效率=显效率+有效率。自行设计问卷调查表收集和分析患儿家属对护理的满意度，共100分，90～100分为满意，80～90分为较满意，70～80分为一般，70分以下为不满意。
1.4 统计学分析 使用SPSS17.0软件进行统计分析数据，计量资料采用均数±标准差（x±s）表示，计数资料采用百分率（%）表示，分别进行t检验和χ2检验，P<0.05表示差异具有统计学意义。
2 结果
2.1 两组临床效果比较 观察组腹泻停止总有效率明显高于对照组，组间比较差异具有统计学意义（P<0.05），见表1。
2.2 两组护理满意度比较 观察组护理满意度明显高于对照组，组间比较差异具有统计学意义（P<0.05），详见表2。
3 讨论
小儿腹泻是儿科常见病，儿科疾病的特点是病情变化快，如何提高儿科护理质量是当前关注的重点。就儿童腹泻而言，多与病原菌感染有关，临床上使用对应的药物治疗可有效缓解症状，而尽可能缩短治疗时间、减少药物对患儿生长发育的影响是临床应当考虑的首要问题。相关报道[4]指出优质护理干预可提高药物在小儿腹泻中的疗效，本文中观察组患儿经优质护理干预后腹泻停止时间明显短于对照组，总有效率明显高于对照组，说明优质护理有助于缩短腹泻症状缓解的时间。提高小儿腹泻的临床疗效，和已有的报道[5]相符。发热、呕吐、腹泻是该病的主要表现，抗感染药物作用于病原菌，起效时间则因人而异，在这过程中，提高护理质量对疗效的改善不言而喻。优质护理重在体现人性化理念，心理护理可提高患儿的治疗依从性，这对提高疗效非常关键。保证患儿舒适的环境，由于患儿抵抗力低下，应严格进行消毒隔离措施，尽可能避免其他感染性疾病的发生。观察组对护理满意度明显高于对照组，是患者对医院医疗服务的一项重要指标，该结果说明优质护理符合患者的期望。
综上所述，优质护理体现了人性化理念，可明显缩短病程，提高小儿腹泻治疗的疗效，提高患者满意度，值得临床推广应用。
参考文献
[1]谢叶玲，黄燕玲，陆雅，等.精细护理模式在小儿腹泻中应用的效果评价[J]. 中国实用护理杂志，2012，28（ 30） ： 63-64.
[2]郭彩芹. 探討优质护理干预在重症手足口病患儿中的应用效果[J]. 世界最新医学信息文摘，2015，15（13）：186-187.
[3]戴萍华，刘玲红. 优质护理对小儿腹泻治疗及预后的影响[J]. 中国医药指南，2013， 11（23）： 342-343.
[4]杜爽，邓瑶琼. 优质化护理对于小儿腹泻的临床效果分析[J]. 齐齐哈尔医学院学报，2013，34（23）：3705-3706.
[5]赵线. 优质护理在小儿腹泻治疗中的应用效果分析[J]. 现代医药卫生，2015，31（18）：2841-2843.
（收稿日期：2016.02.01）