【摘 要】
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在课程改革指导下,小学各学科教师需改变之前的授课思维,积极对学生实施高效的课堂教学,增加学生对所学知识的理解以及运用能力.数学教师也应该分析怎样通过教学改革强化知识
【机 构】
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福建省平潭综合实验区城关小学 福建平潭 350400
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在课程改革指导下,小学各学科教师需改变之前的授课思维,积极对学生实施高效的课堂教学,增加学生对所学知识的理解以及运用能力.数学教师也应该分析怎样通过教学改革强化知识讲解的成效性,在保障教学水平的基础上合理提升课程教育质量.基于这样的教学需求,数学教师要转变之前的授课模式,积极开展易错题的干预教学,让班级学生可以正确理解课程知识点,强化整体授课效率.所以,本文思考数学教师怎样对学生开展易错题的提前干预.
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