【摘 要】
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以阿喀琉斯为代表的希腊英雄在行为方式与心理特征方面实际上已具备了现代欧洲人的文化基因,这是人们所公认的;然而赫克托尔等特洛亚英雄的行为方式与心理特征却呈现出浓厚的东
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以阿喀琉斯为代表的希腊英雄在行为方式与心理特征方面实际上已具备了现代欧洲人的文化基因,这是人们所公认的;然而赫克托尔等特洛亚英雄的行为方式与心理特征却呈现出浓厚的东方气质———温良敦厚,重义轻生,正象中国古代的岳飞关云长。当然特洛亚人本来就是亚洲人:...
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本刊讯:在首个“中国人民抗日战争胜利纪念日”,由山东省委宣传部、山东省委省直机关工委、山东省文化厅、山东省文联、山东广播电视台主办,山东省音乐家协会、济南市委宣传部、
以往对教育理论与实践的探索,多从理论研究者与实践者的差异展开,这样的研究思路有助于克服教育理论工作者与教育实践者之间的矛盾,但难以为教育理论与实践的具体结合提供富有针对性的启示。因此,本文从教育理论的可实践性入手,探究教育理论与实践结合的中介,结合的层次对应性,其结合的内外机制,就成了教育理论与实践结合研究取得突破的关键。 教育理论教育实践关系结合教育理论与实践是教育研究的重要领域,长期以来,他
新课程需要教师积极主动地参与园本教研,不断学习新的课程理念,反思自己的课堂教学,这种“在行动中学习,在学习中发展”的园本教研策略,不仅具有针对性和可操作性,而且符合陶行知先生的教育思想,这些思想和观点对新课程下的园本教研起着重要的指导作用,促进了教师专业化发展。 行知行园本教研教学改革一、坚持“行知行”,开展园本教研 陶行知先生提出了“行是知之始,知是行之成”,“行动是老子,知识是儿子,创造是
摘要:微媒体给职校生的学习、生活、社交等方面带来积极作用,同时也受其不良因素影响,职校生在思想品德、文化等方面存在明显不足。职教工作者应以心理辅导为起点,培养学生的理性思维意识和能力,强化学生法治思维和观念,创新德育工作思路和路径,实现职校生“微素质”的提升。 关键词:微素质;微媒体;职业教育;理性思维 中图分类号:G710 文献标志码:A 文章编号:1673-9094-(2016)07C-0
从伯牙的学琴、演奏琴和寻求知音的音乐活动中,看到音乐中的"移情"、"致志"和"情感表现"的重要性,并和李斯特加以比较.
学校教育、家庭教育、社会教育相辅相成,缺一不可,学生在接受学校教育的同时,把家庭教育、社会教育结合起来,密切配合,取长补短,才能使学生获得比较好的教育效果。
十二至十三世纪初,中国北方各族人民掀起如火如荼的反金斗争,斗争的性质从根本上讲是北方各族人民共同反对金朝统治者发展奴隶制的斗争;斗争的结果给女真统治者以沉重的打击,促使
在幼儿园集体教学活动中,教师根据领域特点、性质及教育目标,选择、研究材料及相关资源,是为幼儿提供高质量的教育活動的基本前提和重要基础。我国著名学前教育专家张雪门先生“关于幼儿园的教材”,有这样的一段论述:“教材的性质和教具相似,也能引起儿童学习的动机,满足儿童生活的需要。不过教具是有形的,教材不一定都有形的。各种教材和儿童的活动连合起来,成功了课程”。那么我们如何利用这些有形的教材,组织、筛选成适
SR460是一种可编程型单片语音处理器,具有很强的数字语音处理能力,并且提供与微处理器的接口.介绍了语音处理器SR460的主要性能、内部结构、工作原理和控制命令,然后详细叙述了SR460与Intel8031单片机的接