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一个人的探究欲望,往往来自各种各样的活动.初中化学教学是化学教育的启蒙阶段,初中学生年龄小,好奇心强,他们学习化学的动机往往是以满足好奇心和感兴趣为主的.化学实验教学的首要任务是如何激发学生对学习化学的兴趣,并使这种"短暂"的兴趣能够稳定地保持并得以发展,从而提高他们学习化学的主动性和积极性.