【摘 要】
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随着中国继续推进高水平对外开放及推动经济高质量发展，高校需要培养更多具有国际视野、家国情怀与能力卓越的专业人才。在此背景下，审计国际化专业如何开展课程思政建设成为一个亟待破解的难题。文章基于南京审计大学国际化教育项目背景，以ACCA《税法》课程为例，分析课程思政建设的必要性，从税制自信、守正创新、诚信守法和共同富裕四个维度深入挖掘课程思政元素，并就提升课程思政建设提供相应建议。
【基金项目】
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教育部首批新文科研究与改革实践项目“‘思政引领+科技赋能’的会计学专业智能化转型研究与实践”（项目编号：2021050044）阶段性研究成果；
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随着中国继续推进高水平对外开放及推动经济高质量发展，高校需要培养更多具有国际视野、家国情怀与能力卓越的专业人才。在此背景下，审计国际化专业如何开展课程思政建设成为一个亟待破解的难题。文章基于南京审计大学国际化教育项目背景，以ACCA《税法》课程为例，分析课程思政建设的必要性，从税制自信、守正创新、诚信守法和共同富裕四个维度深入挖掘课程思政元素，并就提升课程思政建设提供相应建议。
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