【摘 要】
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未成年人是祖国的花朵,是祖国的未来。青少年德育,一直是我国教育工作关注的焦点。初中是未成年人成长和发展的重要阶段,在这里,中学生会逐渐对学习产生兴趣,逐渐意识到如何与他人相处。特别是思想德育方面,初中阶段是学生基本德性培养的关键阶段。中学德育教学中,教师所采用的教育方法各不相同,有的教师注重培养学生的创新精神,有的教师注重培养学生的基本道德品质。但是无论如何,这些不同的作业设计方法都是为了提高效率
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未成年人是祖国的花朵,是祖国的未来。青少年德育,一直是我国教育工作关注的焦点。初中是未成年人成长和发展的重要阶段,在这里,中学生会逐渐对学习产生兴趣,逐渐意识到如何与他人相处。特别是思想德育方面,初中阶段是学生基本德性培养的关键阶段。中学德育教学中,教师所采用的教育方法各不相同,有的教师注重培养学生的创新精神,有的教师注重培养学生的基本道德品质。但是无论如何,这些不同的作业设计方法都是为了提高效率。本论文拟就未成年人德育所面临的挑战以及如何应对这些挑战进行探讨。
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