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上一期,我们重点交流了两个版本教科书的“口语交际、综合性学习、语言积累”这三个无需补学的板块.本期我们重点交流“识字写字、选文”这两个补学内容不多的板块该如何进行教学.[板块四]识字写字教学比对与教学建议(一)四、五年级识字教学补学建议1.四、五年级补识生字内容.这一板块我们重点说说需要补学的识字、写字的数量及具体补学方法.部编版教材一、二年级共需要识记1646个生字,教科版教材一、二年级共需要识记1585个生字,总体看部编版教材的识字量要多于教科版教材,而且两套教材识字表中存在着相当一部分不同的字,所以