【摘 要】
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我国的青少年散打项目教学虽然已经实现正规化,但存在着模式化的倾向。因此在基础准备阶段与基础技术学习阶段的教学过程中,应注重改变教学模式,加强协调性和柔韧性的提升,培
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我国的青少年散打项目教学虽然已经实现正规化,但存在着模式化的倾向。因此在基础准备阶段与基础技术学习阶段的教学过程中,应注重改变教学模式,加强协调性和柔韧性的提升,培养学员专项意识,重视体育游戏在青少年教学中的合理应用,使散打项目走向大众化。
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