【摘 要】
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许多事实表明,一个被教师所关爱的学生,常常充满信心,朝气蓬勃,积极向上。作为教师,尊重、关爱每一位学生是我们的天职,也只有如此,学生才会将心敞开,接纳教师,接纳教师的教育;才会主动
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许多事实表明,一个被教师所关爱的学生,常常充满信心,朝气蓬勃,积极向上。作为教师,尊重、关爱每一位学生是我们的天职,也只有如此,学生才会将心敞开,接纳教师,接纳教师的教育;才会主动拆掉隔阂的高墙,沟通情感;才会变得自尊、自爱、自信、自强。外来务工人员子女的写作是件令人头疼的事情,因为他们没有课外书,没有家人引导,缺乏生活经历,缺乏教师的细心指导。但是在教学中笔者渐渐领悟,想让他们写好作文,最重要的是先让学生学会自信,对自己有所期望,相信自己是最棒的。将宽容、耐心、思念都用到写作教育中,教学才会有所收获。
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基于精益生产原理,对传统服装生产流水线进行优化,采用“后拉式”生产方法,提高了生产效率;采用“单件流”生产方式,缩短了生产周期。精益生产可消除瓶颈工序,精简作业人数,提高生产
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初中科学是一门以实验为基础的学科,自然是离不开实验。通过几年的教学,笔者发现在初三的实验复习教学中存在着诸多的不足。笔者主张用“全纳教育”理念去解决存在的问题。 “全纳教育”是1994年6月10日在西班牙萨拉曼卡召开的《世界特殊需要教育大会》上通过的一项宣言中提出的一种新的教育理念和教育过程。它的主要内容是:容纳所有学生,反对歧视排斥,促进积极参与,注重集体合作,满足不同需求,是一种没有排斥、没
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