摘 要:(1)数学教师的创新意识是培养学生创新能力的首要条件。(2)学生的创新兴趣是培养和发展创新能力的关键。(3)教师要适时保护学生创新能力发展的势头。 关键词:创新能力 创新意识 教学思路 教学思想 创新教育有效途径 有机结合 求知行为 中图分类号:G633.6文献标识码:A文章编号:1673-9795(2012)07(a)-0028-01 现如今,广大数学教师已经认识到在实
幼儿舞蹈学习的意义重大,幼儿园教师一定要注重激发幼儿的学习兴趣,化被动学习为主动探完,多方面培养幼儿的学习能力,因材施教,关注到每一个幼儿的个性发展,让幼儿真正成为课
摘 要：中考现代文阅读中，理解文中重要词句的含义或作用，很多考生就是在这类题目上失利，得分情况不理想。到底如何去揣摩语言？下面谈谈自己的经验和认识。 关键词：揣摩语言理解能力 中图分类号：G633.33文献标识码：A文章编号：1673-9795（2012）01（b）-0000-00 揣摩语言就是根据上下文语境反复推敲思考语言的深层含义或作用，目的是为了更好地理解语言的表达作用，加深对课文内容
摘 要:在时代以及社会飞速发展的今天,新课改的步伐日益加快,这给初中英语教学带来了更多的机遇,同时也应对着更大的挑战。在新的历史情况下,初中英语教学只有不断地改革和创新教学体系,探索利于教学水平提高的良好途径和方式,才能为初中英语教学质量的完善提供更加宽广的平台,也为学生综合素质的提高打下坚实有力的基础。如何创新初中英语教学方式,使其适应新课改的最新要求,逐渐成为备受关注的热议话题。 关键词:初
目的：探讨以健康宣教为基础的品管圈活动对慢性阻塞性肺疾病（COPD）患者依从性及MRC评分的影响。方法：选择2015年6月-2017年6月我院收治的COPD患者60例,随机将其分为观察组与对照
概率统计是工科大部分专业的必修课，这门课的学习与以往的确定性数学课程有所不同，很多学生学起来比较费劲。许多作者对该门课的教学进行了探讨。方差是随机变量的一个非常重要的数字特征，是需要重点讲述的内容。如果讲得不透彻的话，学生在理解以及做题的时候就会比较困难。下面是作者根据近年来的教学实践总结出来的需要重点讲述的几个问题。