时至九月，高考的硝烟早已散去，如今漫步于落满枫叶的大学校园，回想那些因高考而昼夜奋战的岁月，心中仍存许多莫名的感动，为自己，也为那些在高考前线奋斗过的人。作为一名地理爱好者，我曾经在地理学习上不断寻找最佳的方法；作为一名经历过高考洗礼的学生，我深知所有学子在地理学习上的挣扎。所以，本文对如何学好高中地理给予以下建议。
　　1.课本知识的学习
　　高中地理分为自然地理、人文地理和区域地理，课本编制分为必修1～3、选修5。对于课本的学习建议是首先熟悉目录，最好用大纲列出每学年所要学习的内容。高中地理主要包括宇宙中的地球、自然环境的物质运动与能量变换、自然地理的整体性与差异性、自然环境对人类活动的影响、人口与环境、城市与环境、区域产业活动、人类与地理环境的协调发展、区域地理环境与人类活动、区域可持续发展、地理信息运用以及自然灾害等内容。其中自然环境的整体与差异、人口与环境、区域可持续发展部分可根据老师提示的重点识记相关概念。地理是文科中的理科，所以需要较强的逻辑思维能力。在学习中可以将每一章节列出大纲以便宏观掌握，对每个重点章节进行重点识记，最好经常阅读课本以熟炼运用地理术语。
　　2.课堂知识的学习
　　课前要预习。可采取跳读、重点阅读黑色加粗字体，整体掌握课堂将要学习的内容。
　　课堂紧跟教师思维。可积极回答相关问题，既提高思维应变能力，又驱赶睡意。此外，还需认真对待课堂习题。
　　遇到不会的知识点一定要认真听讲。如果听完后仍然不会，千万不要停滞于此，做上标记，然后继续听课，课后找老师解决。
　　重视课堂最后几分钟。根据经验，一般老师在一节课的尾声都是讲重点中的重点，一定要耐心听老师讲完。
　　3.学习笔记的记录
　　笔记主要记录以下内容：课堂上讲的例题；老师补充的知识点；自己不会的知识点；老师多次讲到但自己仍不能记住的知识点。
　　另外，对于笔记的记录，许多同学存在误区，把整节课的时间都用于抄板书，还有的胡子眉毛一把抓，以至于顾此失彼。最好的办法就是课堂上跳记、略记，课后完善补充。笔记的一大作用就是为考试服务，在考前一定要复习记录重难点，为考试做好准备。
　　4.地图的识记
　　地图在地理学习中有着举足轻重的地位，因此必须熟练掌握每一个可能成为考题的地图，对于地图的识记，只有多看多画，建议买大幅中国地图和世界地图贴于室内经常观看，反复记忆，最好对着自己看到的某个地方能联想到可能会出的题并作出解答。对个别地图可采取联想记忆、对比记忆的方法。另外，板块构造学说，地震、火山带的分布以及自然灾害带的分布等几幅图比较重要，需重点记忆。最好能经常用笔画一下，不求完整，具体位置正确即可。
　　5.纠错本的使用
　　纠错本中的错题要有价值。纠错本记录的应该是自己在平时的限时训练、周测、月考以及练习中不会做和做错的题，正确的纠错是将题目剪贴或摘抄到纠错本，然后重做此题，如果再次出现错误，应将错误原因写在旁边。纠错本并不是普通的错题集，而应使其变成一份经典的习题册，这就需要在排版上多下功夫，将同类型的习题归总到一起，比较分析，总结出规范的答题步骤和答题模式。切记，纠错本要多翻看、多重做、多总结！
　　6.重难点的理解
　　高中地理中地球运动是一大难点，对于地球运动知识，可能有些同学会很难理解，但是并不代表有关题目都很难。首先要有较强的积极心理暗示，不要看到题目就畏惧，在做这部分题的时候一定不能着急，理清思路（当然也要熟练掌握所有的計算公式和地理现象），如果实在不会，可以找几个有代表性的题找老师讲解，然后整理作为例题使用，多看即可。
　　7.心态和应战
　　相信自己能学好地理。无论以前的地理成绩多差劲，只要你用心，下次的第一就属于你。从现在开始，爱上地理课堂，爱上地理老师的讲课风格吧！应试技巧对于考生显得尤为重要，下面是笔者总结的几点应试技巧：读题、读图，每幅图都要从标注到题目仔细阅读；使用专业术语，抓住得分点；看分答题，分条作答；书写工整，不求美观但要规范。
　　作者单位：河南省信阳市息县第二高级中学高三5班（464300）