【摘 要】
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学生的几何直观能力培养,对于小学数学来说有着重要意义,对基础教育与后续的学习有着重要的功用。本文通过文献资料法与逻辑分析法,对小学数学学习阶段进行划分,并针对小学数
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学生的几何直观能力培养,对于小学数学来说有着重要意义,对基础教育与后续的学习有着重要的功用。本文通过文献资料法与逻辑分析法,对小学数学学习阶段进行划分,并针对小学数学教学过程中学生几何直观能力培养方面存在的不足与影响因素进行分析,并提出相关的应对与调整措施。
The students’ geometric intuition ability training is of great significance to primary school mathematics and plays an important role in basic education and follow-up study. This article divides the stages of elementary mathematics learning through literature data and logical analysis, and analyzes the shortcomings and influencing factors in the cultivation of students’ geometric visual ability in the process of primary mathematics teaching, and puts forward relevant measures to deal with and adjust them.
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