浅谈国有企业如何在市场经济大潮中发挥好党建引领作用

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当前,中国特色社会主义进入了新时代,企业迎来了许多新的发展机遇。国有企业作为我国国民经济重要支柱和公有制经济主体的主要代表,要能够更好地展现出自身的领导作用。全面深刻的领会中国共产党十九大提出的发展战略目标,面对当今世界正处于的百年未有之大变局,通过企业的党建工作凝聚企业内部员工的向心力,抓住目前市场经济发展的机遇,共同克服发展中遇到的各种挑战和困难,通过国有企业具有的重要影响力,带动社会各民营企业、组织或个人为建设中国特色社会主义现代化国家提供强有力的支撑。
其他文献
为了加强红色文化遗存保护,传承红色基因,弘扬红色文化,牢记初心使命,推进爱国主义和革命传统教育,福建省龙岩市人大常委会积极发挥立法引领作用,于2017年开展红色文化遗存保护立法工作,制定《龙岩市红色文化遗存保护条例》。这是我国首部由设区市制定的保护红色文化遗存的地方性法规。条例的颁布实施,为加强红色文化遗存保护提供了法制保障,推动龙岩市红色文化遗存保护管理工作步入法治化、规范化、科学化轨道。红色资源丰富,立法保护意义重大。
2021年高考语文新高考Ⅰ卷作文题阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)1917年4月,毛泽东在《新青年》发表《体育之研究》一文,其中论及“体育之效”时指出:人的身体会天天变化。目不明可以明,耳不聪可以聪。生而强者如果滥用其强,即使是至强者,最终也许会转为至弱;而弱者如果勤自锻炼,增益其所不能,久之也会变而为强。因此,“生而强者不必自喜也,生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎,或者天之诱我以至于强,未可知也”。
当前,“新读书无用论”成为创业教育萌芽的“温床”,其产生的社会背景、具体表现和内涵都具有鲜明的“时代特色”。创业与学业成功标准的不一致性使大学生陷入对成功的另一种向往,以“读书”为圭臬的高等教育传统人才培养囿于困境。“新读书无用论”顺势而生,但却使创业成为大学生追求的另一种价值选择。“新读书无用论”价值误区的产生是大学生在多重力量综合影响下的结果,对创业的选择并非积极主动而是一种另类逃避。因而,高校要将创新成为创业和学业教育的关键,使其转向质量与内涵导向,推进高等教育的内涵式发展。
学术权力与行政权力是高校内部治理中的两个核心概念,研究二者关系有助于推进高校内部管理体制改革,促进高校质量提升。以“CSSCI”期刊上的相关文献为切入点,借助CiteSpace等可视化分析软件,对高校学术权力与行政权力关系的已有研究进行系统梳理,从时间维度和目的维度分别综述我国学者在该领域的研究历程。在此基础上,总结研究成果、反思研究历程,并初步提出未来研究趋势,以期为当代高校内部治理和制度建设提供理论参考。
目的观察益气养血法对消化道肿瘤化疗后血细胞及凝血功能的影响。方法将我院行化疗的62例消化道肿瘤患者随机分为治疗组与对照组各31例。对照组仅接受常规奥沙利铂+替吉奥(SOX)化疗方案,治疗组在对照组化疗基础上服用中药方剂益气养血汤,对比两组消化道肿瘤患者化疗前后血细胞、凝血功能指标变化情况。结果化疗后,治疗组患者白细胞(WBC)、红细胞(RBC)、血红蛋白(Hb)水平与化疗前比较无明显差异(P>0.05),但对照组WBC较化疗前明显降低(P<0.05),而Hb、RBC水平无明显变化(P>0
邓湘子的儿童小说以现实主义为基调,从历史洪流下的乡村取材,将儿童本位观与乡土特色结合。乡土承载历史,历史难避伤痕,作品以“伤痕”叙事为切入点,一方面将宏大的历史记忆融于底层乡村中,使精神的失落浮现在身体的伤痕与病痛之上;另一方面淡化了“伤痕”小说中的政治倾向与乐观倾向,站在新世纪儿童作家的立场上反观历史浩劫下的乡村面貌,呈现出乡村儿童在艰苦时期顽强生存、热爱生活、积极乐观的宝贵品质。邓湘子精心编织着具有历史广度与人文深度的乡村世界,以期增厚儿童文学的历史质感,塑造未来民族性格。
期刊
八月一日,是军人的节日,让我们向中国军人致敬!向所有最可爱的人致敬!向曾经穿过军装的我们致敬!   今天,我们岁月静好,是因为有人在前方替我们负重前行!   负重前行的人群中,就有中国的军人!   是军人用青春和奉献,支撑起共和国一片祥和的蓝天,于是,后方的我们才有了宁静的生活,才有甜美的梦。   当然,我们不会忘记,我们也曾穿过军装,我们曾把最美好的青春年华奉献给了那一片绿色的军营。  
铁军杂志社领导:您好!在全国喜迎建党百年之际,恰逢《铁军》杂志创刊20周年。《铁军》6月号以《\"七大\"介绍信就这样保存了下来》为题,通过新四军女兵琚逸芳的经历,反映了共产党人与全国人民艰苦卓绝打败日本侵略者,推翻了国民党的统治,建立了新中国的功绩。
培养学生党员的为人民服务精神是高校基层党组织的重要任务,而学风建设是高校,尤其是普通本科院校常抓不懈的工作。应用“精准扶贫”思想,将高校党建工作与学风建设相结合,既可以丰富党建工作内容,又可以促进学生整体学风的好转,实现双赢。