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应用任务分析技术，研究工科校学生普通物理实验基本仪器使用的规律，在此基础上提出物理实验教学的建议。
应用任务分析技术探讨工科院样物理实验教学改革
【摘 要】
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应用任务分析技术，研究工科校学生普通物理实验基本仪器使用的规律，在此基础上提出物理实验教学的建议。
【机 构】
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河北工业大学分院
【出 处】
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物理实验
【发表日期】
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2000年5期
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