【摘 要】
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在现在的高校体育学习中,大学生对体育课程重视程度不高,其内容往往缺乏新意,难以激发学生学习的兴趣.为了使体育教学工作顺利、高效展开,提高学生对体育锻炼的兴趣,应用信息、计算机、网络等先进技术构建体育慕课(MOOC)创新性平台为解决网络时代体育教学中的一系列问题提供了依据和支撑.提出基于大数据与云计算技术构建高校体育慕课(MOOC)创新性平台,探索了慕课体育教学模式的独特之处,展望了体育慕课研究的预期成效.
【机 构】
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同济大学体育教学部,上海200092
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在现在的高校体育学习中,大学生对体育课程重视程度不高,其内容往往缺乏新意,难以激发学生学习的兴趣.为了使体育教学工作顺利、高效展开,提高学生对体育锻炼的兴趣,应用信息、计算机、网络等先进技术构建体育慕课(MOOC)创新性平台为解决网络时代体育教学中的一系列问题提供了依据和支撑.提出基于大数据与云计算技术构建高校体育慕课(MOOC)创新性平台,探索了慕课体育教学模式的独特之处,展望了体育慕课研究的预期成效.
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