3S、4S销售模式是垄断?

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在“现代性”一词由新名词转向学术关键词与流行语的进程中,重返历史现场以打破欧洲式透视法下的“知的帝国主义”,并敞开中国现代性多元可能的历史起源与错落斑斓的现实构成
同学们,生动的语言不仅具体、形象、活泼,而且感情充沛,散发出浓浓的生活气息,洋溢着生命的活力;生动的语言具有一种穿透力,可以启发读者思考,引起读者共鸣。怎样才能让习作的语言变得生动起来呢?  (小博士)  习作的语言是否吸引人,能否感动读者,给读者留下深刻的印象,这是评价一篇习作好与不好的一个标准。使习作的语言生动、感人的方法很多,下面介绍几种,供同学们参考。  一、巧用修辞  在习作中巧妙地运用
[英语原文]  I didn’t notice it  Mother: I left two pieces of cake in the cupboard this morning, Johnny, and now there is only one piece left. Can you explain that?  Johnny: well, I suppose it was so dark
目的回顾性分析我院收治的95例克罗恩病(Crohn’s disease,CD)患者的临床特点及诊治情况,以提高对本病的诊断及治疗的理解,改善患者预后。方法按照2012年广州炎症性肠病诊断
目的分析两种不同手术入路治疗基底节区脑出血的疗效。方法选取我院2015年1月—2018年10月收治的基底节区脑出血患者50例患者(脑内血肿量40~60mL,无脑疝表现)作为研究对象。