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应用文写作教学因其实用价值而不容忽视,但现行的教学模式成效不大。引进自主探究教学模式,紧扣应用文写作的实用性、人文性、审美性,通过创设情境、自主选题、分组探讨、交流评价等手段,有利于提高学生应用文写作的综合素质。
谈自主探究教学模式在应用文写作教学中的运用
【摘 要】
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应用文写作教学因其实用价值而不容忽视,但现行的教学模式成效不大。引进自主探究教学模式,紧扣应用文写作的实用性、人文性、审美性,通过创设情境、自主选题、分组探讨、交
【机 构】
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福州旅游职业中专学校;
【出 处】
：
语文学刊
【发表日期】
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2010年15期
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