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美术鉴赏主要通过鉴赏活动来培养学生的审美能力;是提高学生文化艺术修养的有效途径.然而面对目前竞争仍旧激烈的高考,使得高中美术课堂依旧受到轻视.在美术鉴赏教学中,学生对美术课的学习积极性不高,长此以往,将导致高中美术教育的最终目标无法实现,审美教育在高中阶段将名存实亡.
“游于艺”,“成于乐”——高中《美术鉴赏》教学实践与思考
【摘 要】
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美术鉴赏主要通过鉴赏活动来培养学生的审美能力;是提高学生文化艺术修养的有效途径.然而面对目前竞争仍旧激烈的高考,使得高中美术课堂依旧受到轻视.在美术鉴赏教学中,学生
【机 构】
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肇庆市大旺区大旺中学,广东 肇庆 526238
【出 处】
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文艺生活·文海艺苑
【发表日期】
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2012年10期
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