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大学生的英语写作往往受到来自母语的影响,语言负迁移指学习者的母语对第二外语的学习会产生消极影响.本文以大学英语专业学生的英语作文为研究对象,基于语言负迁移理论探讨作文中母语负迁移对英语写作的影响.研究结果表明,英语教师应强调英汉两种语言在表达习惯和社会文化方面的不同之处,尽量消除语言负迁移.
母语负迁移对大学英语写作的影响及策略研究
【摘 要】
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大学生的英语写作往往受到来自母语的影响,语言负迁移指学习者的母语对第二外语的学习会产生消极影响.本文以大学英语专业学生的英语作文为研究对象,基于语言负迁移理论探讨作文中母语负迁移对英语写作的影响.研究结果表明,英语教师应强调英汉两种语言在表达习惯和社会文化方面的不同之处,尽量消除语言负迁移.
【机 构】
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桂林理工大学外语学院 广西·桂林 541000
【出 处】
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科教导刊-电子版（下旬）
【发表日期】
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2021年11期
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