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《蓝色渐变》
【机 构】
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湖南师范大学工程与设计学院
【出 处】
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中国民族博览
【发表日期】
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2021年1期
【基金项目】
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湖南省教育厅科学研究项目“传统草木染在文化创意产业中的应用研究”(项目编号:17C0994)阶段性研究成果。
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《普通高中英语课程标准》中强调对学生的核心素养的培养。在考试中不仅体现语言知识和文化知识的学习范畴,同时还有语篇的主题语境,有机渗透情感、态度和价值观。所以要想做好完形填空绝对不是让学生背好单词那么简单,更要以语篇宏观的角度,找到主题前后文的对照,首尾呼应;注意上下文的逻辑关系、词语在特定语境下的固定搭配、以及语境中的语法知识、还有把生活中的常识带入语篇中去,即是学生情感、态度和价值观的直接体现(陈琳,2007)。在下文中,笔者会探究近几年江苏省高考完形填空的解题策略。
引言《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称《英语课程标准》)提出了由主题语境、语篇类型、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略六个要素构成的英语学科核心素养。核心素养的“落地”要求学生“围绕某一具体的主题语境,基于不同类型的语篇,在解决问题的过程中,运用语言技能获取、梳理、整合语言知识和文化知识,深化对语言的理解,重视对语篇的赏析,比较和探究文化内涵,汲取文化精华。”在《英语课程标准》的指导下,2019年6月修订出版的人教版《普通高中教科书英语》在广泛征求意见的基础上与时
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福州市社会治理行业人大代表联络站成立于2020年7月,由25位来自社会各阶层的省、市、区、镇四级人大代表构成。联络站把推动社会多元共治和基层群众自治作为城市管理和社会治理的重要内容,积极为基层改革创新建言献策。福州作为全国生态文明建设示范城市,在城市化进程中如何适应城市人口的快速增长,除了配套跟进公共交通设施外,人行道路的建设显得尤为重要。为此,联络站组织代表们深入调研,提出了将全市人行道路原有的湿滑釉面砖,改用防滑地砖。
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