论文部分内容阅读
在新课程实施的背景下，新的高考方案在万众期待中问世。在改革后的高考方案中，将技术学科（信息技术和通用技术任选一）作为我省报考三类院校学生的高考学科，这在一定程度上减轻了一部分学生的学习负担，实现了对学生的分层教育，是素质教育在新课程实施中的重要体现。作为信息技术学科，在距离会考整整一年后参加高考，给高考复习带来了不小的压力，而且考试的形式也有了转型（由上机考改为笔试），如何在短期内进行高考知识点的复习、巩固和让学生适应笔试的考试形式，是辅导信息技术高考老师迫在眉睫的重要任务。本文从自已高考复习中总结了一些