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【正】 根据我国高校课程设置,要求非英语专业的学生选修或必修一门外语,英语居多。可是由于非英语专业的英语课时开设少,教法上旧模式,再加上教学上又不够重视,学生练习少,畏难,不感兴趣,所以毕业时学生的英语水平很不理想,甚至有一部分非英语专业的学员毕业后把知识又还给了教师。然而现实社会的经济、科学在飞速发展。经济和科学文化的交流已使国