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【摘 要】
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一、背景描述： 职业教育是一种以职业为导向，以能力培养为基础的技术教育，其目标是培养在生产第一线服务的技术人才。这一独特的属性决定了其培养过程的实践性和应用性。在人才培养过程中，实践课最能体现人才培养的应用型特色。因此。实践课教学的研究被摆到了特别突出的位置。 二、教学设计： 操作策略 学生认知 教学水平 学生活动 三、资源准备： (一)基于Frontpage 200
【出 处】
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江苏教育·职业教育
【发表日期】
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2009年8期
其他文献
摘要：在初中数学教学中，教师不能囿于预设，而要让教与学和谐相融，通过启发、引导，发掘学生的潜力。本文从弹性预设、观察课堂、暴露错误这三个方面入手，阐述了初中数学生成教学的有效策略。 关键词：初中数学 生成 策略 在课堂教学中会有诸多意外发生，教师要发挥自己的机智，变“祸”为“福”，让课堂教学更加高效。 随着新课程改革的不断深入，动态的课堂开始变得开放，但是部分教师曲解了新课程改革的理念，以静
一、改革教育教学，提高质量 确立教学做合一的实用主义教学模式，通过经验、体验、活动、生活、社会、自然、模仿、观察、互动等方式开展教育教学和学习活动，提高学生的实际操作能力与水平。建设适应经济社会发展需求的学科专业，职业教育要重视市场调研，不断根据市场的需求，结合地方经济社会发展现实和自身学科专业优势，不断推出新专业、新工种、新技能，建设一批特色示范专业，打造一批精品专业，以提高人才培养的质量和层
摘要：大学生是我国法治文化建设的重要力量，良好的法治思维是当代大学生综合素质的重要组成部分，也是建設法治国家的基础。积极培育大学生的法治思维，对建设中国特色社会主义具有重要的现实意义。本文深刻剖析了社会主义法治体系内涵，探讨了社会主义法治实践，以促进大学生法治思维的形成。 关键词：大学生 法治思维 法律是调节各种社会关系，衡量是非曲直的准绳，是全体社会成员的行为准则，是保护公民合法权益、维护公
摘要：在初中语文教学中，教师引导学生细读文本，既要帮助学生树立读者意识，开阔学生的视野，发散学生思维，又要深入研读教材，准确把握学情，让学生体会作者的情感，还要强化细读指导，培养学生的提问能力。 关键词：初中语文 阅读 细读文本 在当前初中语文阅读教学中，教师对学生的阅读缺乏有效的引导，过于注重文本的解读，导致语文教学偏离了正常轨道。笔者认为，教师要带领学生细读、品味文本的语言，深刻感悟文本的
【摘 要】推进现代职业教育体系建设，核心在于加快中高职衔接的课程体系建设。在进行机电专业“3 3中高职衔接项目”课程体系建设过程中要明确前后阶段不同的培养目标，强调课程的深度融合，实施模块化课程，不断地实践—修正—再实践，从而实现课程体系建设的最优。 【关键词】3 3 中高职衔接 课程体系 机电专业 一、培养目标是建设“3 3中高职衔接项目”课程体系的根本依据 （一）机电专业“3 3中高职衔
我国职业教育在近几年的发展是有目共睹的，随着生源的增加以及用人单位对应用型人才要求的不断提升，职业教育的师资不但在数量上，而且在质量上已经远远不能满足职业教育的发展，高素质的师资引不进来，加上有经验的老教师相继离休，师资问题已经成为职业院校发展的瓶颈问题。进修和自培的形式不能在短时间里解决当前师资供求严重不足的问题。区域“师资共享”从理论上来看，是一个很不错的解决办法，但我们同时也应该看到，“师资
“三农”问题是全面建设小康社会的关键问题，没有农民的小康就没有社会的小康。农民素质特别是科技文化素质成为解决“三农”问题的主要因素之一。农民的素质决定农村发展的速度，决定农村的文明程度，决定农村现代化的进程。只有农民的素质提高了，农民接纳新事物、新科技的能力才能提高，农民增收致富的渠道才能拓宽。提高农民科技文化素质、推进农村科技进步已成为职业教育部门的神圣职责。提高农民培训效果，解决农民在培训中存
一、背景 在教学过程中，教师对犯错的学生进行既科学又合理的教育尤为关键。近年来，国内教师体罚学生的新闻屡屡出现，有的甚至酿成了惨剧，产成了巨大的负面影响。 据英国《每日邮报》报道，在美国亚利桑那州梅萨市韦斯特伍德高中，两名学生因为在体育课上打架而受到处罚。校长提姆·理查德给予学生两种选择：停课9天或是当着大伙的面手拉手在操场上坐1小时。两名学生选择了后者，因为停课不仅会惊动家长，还会在期末成绩
作品简介：《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的作品，被认为是意大利人必读的十本小说之一，是世界文学史上经久不衰的名著。朱光潜、丰子恺、茅盾、夏衍等学者曾将此书作为当时立达学园的重点读物。1986年被联合国教科文组织列入《具有代表性的欧洲系列丛书》。1994年被列入世界儿童文学最高奖——国际安徒生奖《青少年必读书目》之中。2001年被教育部指定为中小学语文新课标课外阅读书目。《爱的教育》超越了时代和国