论文部分内容阅读
<正>文言文教学历来是中学语文教学的重点和难点,教师卖力地教,学生费劲地学,但教学效果却不尽如人意。教学目的的功利化、教学方式的僵死化、教学内容的简单化,使得我们的老师和学生在文言文的学习过程中很苦、很累、很烦。其
如何让文言文教学更有效
【摘 要】
：
<正>文言文教学历来是中学语文教学的重点和难点,教师卖力地教,学生费劲地学,但教学效果却不尽如人意。教学目的的功利化、教学方式的僵死化、教学内容的简单化,使得我们的老
【机 构】
：
辽宁师范大学文学院
【出 处】
：
语文建设
【发表日期】
：
2013年09期
其他文献
所谓语言工具本体，即把语文看作是学生互相交际、思想交流以及在认识事物、表情达意等方面必须掌握的工具，语文教育的本质旨在让学生学习和掌握语言工具。追根溯源，这种学说是20世纪40年代叶圣陶等人明确提出的语文“在生活上是必要工具中的一种”。而所谓“语文”，按照叶老的解释就是“平常说的话叫口头语言，写到纸面上叫书面语言。语就是口头语言，文就是书面语言。把口头语言和书面语言连在一起说，就叫语文。”由此，我
近年来,随着互联网、云计算、大数据等数字技术的快速发展,普惠金融也进入新的发展阶段,形成数字技术与普惠金融结合的新型发展模式。这一模式可以有效解决传统金融服务成本
中国和爱尔兰作为亚欧两大供应链核心,在地缘政治和经济方面分别发挥着重要作用。在当前严峻复杂的国际环境下,两国充分发挥比较优势,降低影响国际关系的交易费用,不仅有利于
"兴趣是最好的老师",学习任何东西都需要先培养兴趣才能取得良好的效果,正如教育家皮亚杰所说:"任何智力工作都要依赖兴趣".但是众所周知,数学并不是一个兴趣度较高的科目,其
习近平总书记在为东北振兴把脉定向时将“以培育壮大新动能为重点,激发创新驱动内生动力”作为新时代东北全面振兴的六项重点工作之一。当前辽宁经济筑底企稳基础不牢,推进新