找准质疑切入点提高阅读文本能力

来源 :西部素质教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zjx1978_0901
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
善于发现问题、提出问题,既是一切创造性活动的基础,也是富有创造精神的人所必须具备的一种能力.学生在学习中产生了疑问,就能主动地向求知领域做新的探索.引导学生发现问题,是培养学生思维独立性的重要方法之一.结合实际工作,就如何找准质疑的切入点,谈几点看法.
其他文献
教学质量是课堂教学的生命。要提高小学语文课堂教学质量,就要要求语文教师提高个人的语文素质,运用规范的教学语言,抓好基础知识和写作,培养学生的阅读能力和口语表达能力,
从素材如何积累开始论述,强调积跬步致千里,厚积才能薄发;从作文的技巧进行阐述,强调登高招而见者远,巧作自然就会生花.落实以上两点,在作文教学中就可以做到叶圣陶提出的“
初中班主任积极心理品质的高低对其自身的发展、高效教学工作的开展具有积极的意义。针对某市初中学校班主任积极心理品质的现状进行调查分析,并对其存在的不足进行研究,提出
提出了通过优化教学方式,激发学生兴趣;进行可视化教学,增加师生互动;将抽象化内容转变为具体的、形象的教学内容;将信息技术手段作为提高运算能力的助推器;打破难点问题,开
当代大学生违纪现象日趋严重,各种不良现象时有发生,这不仅影响了高校正常的教育、教学和管理秩序,也对大学生的健康成长造成了极大的影响。通过客观分析西藏高校大学生违纪